“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。

在这个活动中，孩子们通过参与各种活动，学到了乘车的基本规则和常识。他们不仅了解了车票的作用，还学会了在乘车过程中如何保护自己和车厢环境。通过模拟乘车的活动，他们更加深入地理解了乘车的流程和注意事项。这个活动不仅让孩子们获得了知识，还培养了他们的胆识和审美情趣。通过这样的活动，我们相信孩子们会更加安全和自信地乘坐公共交通工具。

幼儿园安全主题班会教案设计优秀6

活动目标：

1、通过情景对话，让幼儿了解与陌生人通电话时需要注意的事情。

2、通过对话发展幼儿的语言表达能力。

活动准备：

大灰狼布偶、小动物布偶、玩具电话。

活动过程：

1、利用大灰狼和小动物布偶进行电话对话，让幼儿判断小动物的回答是否正确。

2、老师表演以下两段对话：

对话一：

大灰狼：小朋友，请问你爸爸妈妈在家吗？

小动物：他们都不在家。

大灰狼：家里有大人吗？

小动物：家里有爷爷。

大灰狼：我是你爷爷的朋友，想来看看你们，但忘记了地址，请你告诉我你家的地址，好吗？

小动物：好呀，我家住在动物村12号。

对话二：

大灰狼：小朋友，请问你爸爸妈妈在家吗？

小动物：请问你找谁？

大灰狼：家里有大人吗？

小动物：请你等等，我让爸爸跟你说话。

3、引导幼儿分析刚才的两段对话，谁做得对，为什么。

4、提醒幼儿不能随便和陌生人对话，如果有陌生人打电话来，应立即交给家里的成年人接听。

5、提醒幼儿不能在电话里透露个人及家庭信息。

通过这个活动，幼儿可以通过情景对话的方式了解与陌生人通电话时需要注意的事情。在对话中，他们可以观察和判断小动物的回答是否正确，并分析两段对话谁做得对。这样可以培养幼儿的语言表达能力和思维能力。在活动的过程中，还要引导幼儿明白不能随便和陌生人对话，有陌生人打电话来时要立即交给家里的成年人接听，同时也要提醒幼儿不能在电话里透露个人及家庭信息。这样可以帮助幼儿养成正确的电话交流习惯，保护他们的安全。

幼儿园安全主题班会教案设计优秀7

活动目标：

1、提高幼儿在突发事件中的应对能力，使其能够保持镇定并选择安全地带逃离。

2、让幼儿熟悉安全撤离路径，提高他们的自我保护能力，增强安全意识。

活动准备：准备一些紧急撤离的事例或图片，幼儿园紧急撤离图。

活动过程：

1、观看讨论

(1)组织幼儿观看一段录像，介绍暴力事件给人们带来的危害。

(2)提出问题：“如果遇到暴力事件，你们会怎么办?”引导幼儿表达自己的见解和感受。让幼儿明白遇到突发事件时不要慌张，要有秩序地撤离，以避免危险的发生。

2、图示解释

(1)出示班级撤离图，让幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。

(2)引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?让幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的通道。

(3)带领幼儿观察撤离路径的条件（楼梯的层数、弯道等），引导他们讨论：怎样走才能最快到达安全地带?启发幼儿讲述撤离的方法和注意事项。例如可以分成两队，沿着楼梯两侧迅速撤离；按顺序排队，不拥挤；听从老师的指挥等。