1、重点：能够演唱歌曲《我爱我的幼儿园》。

2、难点：在活动中，能够大胆地跟随音乐进行简单的动作表演。

活动过程：

一、活动导入

1、看一看

教师出示幼儿园的图片，引导幼儿欣赏。

提问：小朋友们，你们看一看这是哪里呀？你们都看到了什么？

2、说一说

幼儿与同伴互相交流，分享自己在幼儿园里做过的事情。

3、找一找

教师播放音乐《找朋友》，引导幼儿找到自己的好朋友，抱一抱，并一起跟随音乐做动作。

二、学唱歌曲

1、听一听

教师播放音乐《我爱我的幼儿园》，让幼儿倾听音乐，感受节奏和歌词的内容。

提问：在歌曲里你们听到了什么？你们最喜欢歌曲里的哪一句歌词？

2、唱一唱

教师采用多种方式激发幼儿的歌唱兴趣。

(1)幼儿小声唱，教师大声唱。

(2)幼儿与教师共同演唱。

(3)教师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。

(4)男孩子和女孩子分别演唱歌曲。

三、表演歌曲

1、跳一跳

幼儿随着歌曲的旋律做动作。

2、想一想

我们还可以在幼儿园里做些什么？

四、延伸活动

1、有趣的幼儿园

教师与幼儿一起玩开火车的游戏，带领幼儿参观幼儿园。

(1)参观幼儿园大门，念念幼儿园的名字。

(2)观察幼儿园的园徽，教师通过生动的语言讲解园徽所代表的意义。

(3)找找幼儿园最漂亮的地方，自由地坐在喜欢的地方，玩耍一会儿。

2、将歌曲投放在音乐表演区，鼓励幼儿与好朋友一起唱歌和跳舞。

通过这些活动，我们期望幼儿能够通过唱歌、跳舞与互动，逐渐适应幼儿园的生活，并对幼儿园产生喜爱之情。

幼儿园安全主题教育班会教案合集7

一、活动目标

1、培养幼儿对于火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当可能带来危险的意识。

2、教育幼儿不要碰触易燃、易爆的用具，不要玩火。

3、教导幼儿如何应对火灾，学会在火场逃生。

二、活动准备