2、讨论地震前常常会出现异常现象，引导幼儿通过仔细观察来发现这些现象并告诉周围的人。

小结：准备一个地震急救箱可以帮助我们度过难关。通过观察异常现象，我们可以提前得知地震的发生。

四、地震演习

进行地震演习，让幼儿实践并检验他们学到的自救方法。

活动总结:

通过这次活动，幼儿了解了地震的危害和自救方法，培养了面对危险的沉着冷静和解决问题的能力。同时，也激发了幼儿对周围环境观察的兴趣。希望通过这次活动，幼儿能够更加了解地震，并能够在实际情况中正确应对地震灾害。

幼儿园安全班会主题班会内容范本3

【设计意图】

“民以食为天”，食品卫生和安全是与我们日常生活息息相关的话题。近年来，我们频繁听到各种触目惊心的食品安全问题，这让我们更加担心孩子们的饮食健康。街边的小摊贩们贩卖的垃圾食品形状各异、颜色鲜艳，吸引着孩子们的注意力。放学后，孩子们总是迫不及待地冲向这些小摊点，挑选自己喜欢的零食。这种情景让家长们十分担忧。因此，我选择了《吃安全健康的食物》作为大班的安全健康教育课，旨在让幼儿增强食品健康安全意识。

【活动目标】

1、知道如何识别食品包装上的生产日期和安全标志。

2、能够区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

3、增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。

【活动准备】

1、教学课件《吃健康的食品》。

2、若干图片（健康食品包括蔬菜、水果、坚果；垃圾食品包括油炸食品、罐头类食品、腌制食品、加工的肉类食品、肥肉和动物内脏类食物、奶油制品、方便面、烧烤类食品、冷冻甜点、果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食品包括霉变及变质的食品）。

【教学重点】知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。

【教学难点】认识和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

【活动过程】

一、律动儿歌《蔬菜进行曲》

二、谈话导入

1、引导幼儿讨论他们平时最喜欢吃的食物。

2、引导幼儿思考，有些食物对健康有益，而有些食物对身体有害。

3、出示图片，让幼儿区分健康食品和不健康食品。

小结：我们生活中有很多垃圾食品，它们会对我们的身体造成伤害。所以，我们要少吃或者不吃这样的食物，才能健康成长。

三、认识食品安全标记

1、提问：除了垃圾食品，还有哪些食品不能吃？

2、观看课件视频，了解更多不能吃的食品。

引导幼儿小结：我们购买食品时一定要注意包装袋上的食品保质期，过期的食品是不能吃的，否则会对身体造成危害。

3、教师出示图片，让幼儿观察并分辨食品包装袋上的生产日期、保质期和安全标准。

小结：食品包装袋上的这些标记会告诉我们哪些食品是安全的，哪些食品是不安全的。以后购买食品时一定要仔细看清楚，还要提醒爸爸妈妈不要忘记检查食品的安全标记。

四、食品检验员

1、教师准备一些食品，请幼儿们充当食品检验员，每组10人，检查哪些食品是不安全的。

2、幼儿检查并介绍哪些是不安全的食品。

小结：现在大家都是合格的食品检验员了，以后我们要吃安全健康的食品。回家后，要把今天学到的知识告诉爸爸妈妈，让他们也吃安全健康的食品！

【活动反思】

这节课上，过渡自然，各部分衔接紧密。幼儿们积极参与，参与人数也很多。但我发现自己对幼儿的知识储备掌握不够准确。幼儿们对于三无产品的了解还很简单，他们只知道没有生产日期、保质期和安全标志的食品不安全，不能吃。总体而言，本节课达到了教学目标。

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活动目标：

1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。