3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

(三)引导学生养成良好的日常卫生习惯。

1、每天饭前便后要做好洗手工作，保持手部清洁。

2、保持餐具、厨房环境的清洁，避免交叉污染。

3、购买食品时要注意选择和鉴别，不购买不符合卫生标准的食品。

4、烹调和保存食物时要注意卫生，特别是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理。

5、加强体育锻炼，提高抵抗力，避免疾病进入我们的身体。

(四)培养学生的观察和思考能力。

1、通过谈话引入的方式，让学生思考病从口入的重要性。

2、通过讨论，让学生了解加强体育锻炼如何提高抵抗力避免疾病进入我们的身体。

3、教育学生养成良好的食品卫生习惯，让他们在日常生活中能够观察和思考如何警惕病从口入。

通过以上教学过程，我们希望学生能够养成良好的食品卫生习惯，警惕病从口入，提高抵抗力，保持身体健康。

安全教育日主题班会教案参考6

活动目标：

1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。

3、能够识别不适合玩耍的地方存在的安全隐患。

4、增强安全意识，克制自己的好奇心，避免在危险的地方玩耍。

活动准备：

1、展示山林燃烧的图片或影像。

2、展示引起山林火灾的图片或影像。

3、展示山林火灾造成严重后果的图片或影像。

活动过程：

一、观看山林燃烧的图片或影像，引出山林火灾。

1、什么是山林火灾？

2、描述一下山林燃烧时的火势情景。

二、结合图片或影像，了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

1、你知道为什么会发生山林火灾吗？

2、山林火灾会引起哪些严重后果呢？

引导幼儿用自己的语言描述他们所看到的场景。

三、组织幼儿讨论山林火灾的防护措施，对他们进行护林防火安全知识的教育。

1、怎样才能避免引起山林火灾呢？

(1)在清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛和纸钱上，防止火星飞溅到其他地方引起火灾。

(2)不能在山上玩火或点火。

(3)不能在山上放烟花炮仗。

(4)不要在野外私自进行野炊、烧烤等活动，以免引发山火。

2、如果看到山林发生火灾，我们应该怎么做呢？

四、讲述一个关于救火和防火的小故事，激发孩子们从小养成爱护森林、爱护自然的好习惯。