二、活动内容:

1、巩固学习十多种常用安全标志的图片。

2、利用贴近学生校内生活安全的儿歌《安全歌》进行学习。

3、做安全知识的选择题。

三、活动准备:

1、收集适合学生特点的一些安全标志图片，并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。

四、活动过程:

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来，师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。

2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，儿歌内容包括：小学生要记牢，安全事很重要；教室内不打闹，不靠近电线；走廊里不玩耍，不乱扔东西；上下楼不拥挤，大让小要懂礼；集合时不推挤，要快速齐整；不要理睬陌生人，遇到坏人要报警；火灾报警打一一九，盗窃报警打一一零。教师读并逐句讲解，然后师领生读并要求生背诵。

3、师领生做选择题，让学生运用所学的安全知识来回答问题。例如：

(1) 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

①上下楼梯时，靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

③玩上下楼梯游戏。

(2) 如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做?

①赶紧挤进去看看出了什么事。

②招呼同学去看热闹。

③情况危险，立刻报告老师。

(3) 下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?

①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。

②在校园攀爬树木比谁爬得高。

(4)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

(5)遇到交通事故应该拨打的电话是:

①122

②114

③119

(6)7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎么做?

①找马路上的警察叔叔帮忙。

②跟一个自己认识的阿姨一起去找父母。

(7)小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?

①向父母、老师、同学寻求帮助。

②找机会狠狠报复小刚。

(8)在学校不允许带哪些东西?

①橡皮

②剪刀、火柴、弹簧刀

③文具盒

(9)路口交通信号灯( )灯亮时，准许车辆和行人通行，( )灯亮时，不准车辆和行人通行。