使学生认识到自然灾害的严重性，增强学生的自我保护意识。

教学难点：

使学生懂得如何预防自然灾害，如何自我保护。

教学方法：

提出问题深入分析充分讨论提高认识。

教学过程：

一、提出问题，引入新课

同学们，你们在日常生活中会遇到哪些自然灾害，能举些例子吗？我们这节课要讨论的问题是：如何防范台风、雷击、泥石流、洪涝等灾害。【板书课题】

首先，我们探讨：台风、雷击、泥石流、洪涝等有什么危害？请大家讨论一下。然后老师总结：

1、台风具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。台风登陆后，会引发强风暴雨，造成房屋倒塌、人员伤亡等严重后果。

2、雷电：雷电产生的高压电流会对人体和设备造成严重伤害。雷电会引发火灾、爆炸等直接灾害。

3、洪涝是由于暴雨引发的大规模水灾，会造成房屋倒塌、人员伤亡以及人们无家可归。

4、泥石流是在山区沟谷中，由于暴雨、冰雪融化等因素激发的特殊洪流，会带来巨大的破坏。

5、滑坡是陡坡上的岩石山体在重力作用下发生滑动的现象，会导致土地塌陷、房屋倒塌等灾害。

6、崩塌是陡坡上的岩体在重力作用下突然脱离母体崩落的现象，会对周围环境和人们的生命财产安全造成严重威胁。

二、具体的实例

1、1994年，9417号台风灾浙江瑞安登陆，“风、雨、潮”三碰头，全省受灾农作物750万亩，死亡1126人；1996年，9608号台风先后在台湾基隆和福建福清登陆，10多个省市受灾农作物5400多万亩，死亡700多人；1997年，9711号台风先后在浙江温岭和辽宁锦州登陆，10多个省市受灾农作物面积1亿多亩，死亡240人；20__年广西连受“榴莲”、“尤特”两个台风袭击，出现大范围暴雨或大暴雨，全区48个县市区上千万人受灾，40多万人一度被洪水围困。

2、1995年7月，广东省遂溪县乌塘镇十多名学生在一棵大树下避雨遭雷击，当场击死2人，伤6人。

3、1995年8月3日，广东省顺德市乐从镇某管理区三个小孩刚刚离水上岸便遭雷击，一名11岁的小孩不幸死亡，其余两个小孩倒在地上

4、1996年6月12日下午4时，广东省梅州市丙村一位姓谢的女中专实习生，搭乘摩托车回家途中遭雷击身亡。

5、1996年6月14日下午7时，广东工业大学机电系的一群大学生冒雨在学校足球场踢足球，一声雷响，5人被击倒，其中2人被送医院抢救。

6、20__年6月，龙门县受到50年一遇的洪涝灾害，受灾人口40250人，受浸房屋2683间，倒塌房屋121间，初步统计总损失近5000万元。博罗县东部5镇约20间房屋倒塌，受灾群众达5000多人，直接经济损失约550万元。

三、分析台风、雷击、洪涝形成的原因

同学们了解了台风、雷击、洪涝危害性以后，继续了解这些灾害形成的原因，同学们分组讨论10分钟，每组一个代表发表意见，老师进行归纳：

1、台风形成的条件主要有两个：一是比较高的海洋温度；二是充沛的水汽。只有在热带的海洋上才是台风生成的地方。那里海面上气温非常高，使低层空气可以充分接受来自海面的水源。那里又是地球上水汽最丰富的地方，而这些水汽是台风形成发展的主要原动力。没有这个原动力，台风即使已经形成，也会消散。其次，那里离开赤道有一定距离，地球自转所产生的偏转力有一定的作用，有利于台风发展气旋式环流和气流辐合的加强。第三，是热带海面情况比中纬度处单纯，因此，同一海域上方的空气，往往能保持较长时间的定常条件，使台风有充分的时间积蓄能量，酝酿出台风。所以一般说来，沿海地方较多发生台风。

2、雷电是自然现象，它实质上是天空中雷暴云中的火花放电，放电时产生的光是闪电，闪电使空气受热迅速膨胀发出的巨大声响是雷声，雷雨天容易发生雷击，对人们的生命财产安全带来威胁。

3、南方夏季的降雨是受到夏季风的影响。由于进来夏季风的势力比较弱、大陆气团的势力强，所以最近夏季风始终停在南方而深入不了北方。因此出现了南涝北旱的局面。

安全教育日专题主题班会教案范文3

教学目的：

1、引导学生了解社区和室内存在的安全隐患，并提高安全意识。

2、培养学生在社区和室内进行正当游戏时注意安全的能力。

教学过程：

一、导入

1、引入一个和学生们年龄相仿的小男孩欢欢。欢欢聪明活泼，总是跃跃欲试，即使回到家里也不停止活动。他从凳子上跳到沙发，又从沙发上跳到床上。爸爸妈妈怎么哄他都没有用。结果当他准备从床上跳下来时，不小心碰到了柜子的脚，头上撞了个大包，疼得他大哭起来。

2、问学生们是否喜欢欢欢?为什么?

二、教授新课

1、在社区做安全的游戏

(1)学生们在社区玩耍时，应该注意什么?

(2)学生们发表自己的看法和意见。其他同学可以根据发言同学的观点发表自己的见解。

(3)老师总结社区游戏的安全注意事项，如不要使用弹弓、投掷小刀;不要爬屋顶、爬树、跨过沟渠、从高处跳下来;玩捉迷藏时不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方吓唬别人等。