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大班安全教育主题班会教案汇总1

一、教学目标

1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。

2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

三、教学准备

材料准备：

1、安全有关的图片。

2、水彩笔、记号笔、白纸等。

经验准备：

了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。

如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

四、教学重难点

培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。

五、教学过程

（一）、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师可以运用肢体语言来表达安全图片上的意识，例如小心触电等。

（二）、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：

1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。教师可以通过绘画或描述来呈现这个情景，并引导幼儿讨论这种行为为何危险以及如何避免。

2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。教师可以用图片或实物来展示插头，然后引导幼儿讨论碰触插头可能带来的危险，并告诉他们应该如何避免这种行为。

3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。教师可以通过绘画或模拟来展示这种行为的危险性，并引导幼儿讨论为什么不能随意扔东西。

4、将珠子或者笔帽放入嘴里。教师可以通过绘画或使用实物来展示这种行为的危险性，并告诉幼儿应该如何正确使用物品。

5、在教室里到处乱跑、追追打打。教师可以通过绘画或模拟来展示这种行为的危险性，并引导幼儿讨论为什么不能在教室里乱跑。

（三）教师总结

通过教学过程中的讨论和分析，希望小朋友们能够意识到自己的安全问题，并学会保护自己。只有在安全的环境下，幼儿才能健康快乐地成长。

大班安全教育主题班会教案汇总2

活动目标：

1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。

2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容，发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。

3、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。

4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

5、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。

活动准备：

为了更好地实现以上目标，我们准备了一系列的材料和设备。首先，我们准备了课件《当你单独在家时……》，它将帮助幼儿了解在家时需要注意的安全事项。其次，我们准备了情景表演的道具和音乐磁带《开汽车》。我们还制作了一辆霄幼接送车，用kt板制作，让孩子们在乘车活动中体验乘车的安全知识。另外，我们布置了芳芳家的场景，包括沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等。我们还准备了投影仪和电脑一台，以及故事图片《当你单独在家时……》19套。

活动过程：

在活动开始时，我们播放了音乐磁带《开汽车》，并带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。通过这个乘车活动，我们既提高了孩子们的情绪，又复习了乘车的安全知识。

在活动结束后，我们组织了一个小组讨论，让孩子们一起分享他们的体验和观点。

活动反思：

在活动开始时，我通过提问的方式了解了孩子们平时乘坐公交车的经验。我鼓励孩子们大胆、积极地分享他们在车上看到的事物，以及他们对公交车的认识和理解。这样的交流让孩子们在表达自己的经历和想法的同时，也提高了他们的语言表达能力。

在看图讲述的过程中，孩子们能够积极地讲述故事图片中所发生的事情，并且能够正确判断图中小朋友的行为是否正确。他们还能够分析为什么某些行为是不对的，以及这样做可能存在的危险。通过这样的活动，孩子们对正确的乘车规则有了更深入的了解。

在活动小结时，我请孩子们分享他们乘坐公交车时是否注意礼貌和遵守交通安全规则。大部分孩子都能积极回答，并有的孩子还表示以后会主动为需要帮助的人让座。