在绘画的过程中，大部分幼儿都能用绘画的方式表达自己的想法。然而，有些幼儿的画较为简单，没有具体的内容。这就需要我们更多地启发和引导他们，帮助他们更好地表达自己。

通过这次活动，我们班的幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，并且知道了乘坐交通工具时应该遵守的交通规则。

大班安全教育主题班会教案汇总3

目标：

1、了解地震发生的简单原理，并深入探讨地震的影响。

2、初步掌握发生地震时的一些自救方法，并展开讨论如何保护自己。

准备：

教学挂图、幼儿用书《地震怎么办》。

过程：

1、观看地震图片，了解地震发生的简单原理：

（1）教师出示图一，并提问：你们知道图片中画的是什么情景吗？为什么人到处跑，房子都倒塌了？

（2）教师出示图二，并讲解：

我们地球的表面叫地壳。地壳不是静止不动的，它像一个顽皮的孩子总是不停地运动。如果它运动的力气过猛，地壳上的岩层就经受不住力的冲击，就会发生断裂，于是出现了地震。

地震的影响是巨大的，它不仅会使建筑物倒塌，还会引发山体滑坡、海啸等灾害。

2、集体讨论，学习自救方法：

（1）如果发生地震，你会怎样保护自己？幼儿阅读《地震怎么办》并讨论交流。

（2）看看书上的人怎么保护自己的？你能说出有哪些自救的好方法吗？

教师总结：如果发生地震，在家里要躲在空的地方，如墙角；还可躲在厨房、厕所、储藏室等面积小的地方；千万不要跳楼、站在窗外或到阳台上去。在户外，可选择开阔的地方，避开高大的建筑物、危险物、高耸或悬挂物。

此外，我们还可以通过提前做好准备来应对地震。比如，制定家庭逃生计划，确定家庭成员的集合点；准备急救箱、应急食物和水等物资；定期进行地震演练，增强自身的应急能力。

地震是一种自然灾害，我们无法预测其发生的具体时间和地点，但我们可以通过学习和准备来降低其对我们的影响。让我们一起行动起来，保护好自己，迎接任何挑战！

大班安全教育主题班会教案汇总4

活动分析：

在幼儿的生活经验和安全知识不断丰富的过程中，他们开始学会一些自我保护技能。然而，当真正发生意外灾害时，幼儿可能会感到束手无策。因此，本活动的目的不仅是让幼儿学习有关火的知识，更重要的是教给他们在意外灾害来临时应该如何自救和保护自己。

活动目的：

1、引导幼儿了解火的燃烧现象，了解火的性质、用途和危害。

2、进行安全教育，增强幼儿的安全防火意识。

3、教会幼儿在火灾发生时如何自我保护和自救。

活动准备：

纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。

活动过程：

【活动一】

1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情况，注意火焰的颜色，感受火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。

小结：纸点燃后发出光和热，火焰是红色的。

提问：火还能燃烧哪些东西？（布、木头、汽油、酒精、蜡烛等）

2、了解了火能发光发热的性质后，组织幼儿讨论火的用途和危害。

（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）

（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）

3、进行实验：火的熄灭

（1）老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气）

（2）老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪支蜡烛先熄灭，思考为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少会影响蜡烛燃烧的时间）