（3）这样做对吗？（请幼儿解释原因）

教师小结：今天我们学到了很多关于建筑的知识，我们的小朋友非常聪明，善于思考问题。但是我们要记住，工地是危险的，我们不能随便到工地上玩耍。

大班安全教育主题班会教案汇总8

活动目标

1、教育幼儿遇事不要紧张，培养他们应对紧急情况的能力。

2、培养幼儿基本的防火意识与能力，让他们明白火灾的危险性。

3、让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力，提高他们的综合应对能力。

5、加强幼儿的安全意识，让他们在日常生活中更加注重安全。

活动准备

1、在活动前让幼儿记住自己的家庭住址和电话号码，以备紧急情况使用。

2、准备一盘相关的VCD，用于向幼儿展示火灾的危险性。

3、准备消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，以及相关字卡、电话机和湿毛巾。

活动过程

（一）组织幼儿观看火灾录像，让他们亲身感受火灾的危险性。

（二）出示图片，让幼儿观察，并通过提问引导幼儿进行讨论。

1、你刚才看到了什么？

2、火灾会带来什么后果?

3、消防员叔叔用什么来灭火?是怎样灭高楼上的大火的？（云梯、高压水龙头、空气呼吸器。）

（三）着火了，怎么办？

1、火烧得很大，自己没办法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119)

2、如果小朋友家里着火了，屋里很多烟怎样逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑)

3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的许多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，容易窒息死亡)

4、什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气)

（四）模拟打火警电话。

教师演示如何拨打“119”电话，提醒幼儿说清楚着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。

引导幼儿模拟打火警电话，让他们熟悉紧急情况下的应对方式。

（五）预防火灾。

出示消防标志“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”，并讲解其含义。

观看录像，教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹，以养成良好的安全习惯。

活动反思

幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要，同时也要有利于他们的长远发展。因此，在选择活动内容时，应该贴近幼儿的生活，选择他们感兴趣的事物和问题，并且能够拓展他们的经验和视野。火灾在我们的日常生活中很常见，幼儿对此比较熟悉，但对火灾的了解还停留在表面。作为教师，我们有责任引导幼儿更深入地了解火灾的危害，并教会他们应对火灾的方法。因此，这个活动不仅来源于生活，也为生活服务，既能调动幼儿学习的主动性和积极性，又能丰富幼儿的认知经验，激发他们对周围事物积极探索的热情。