2、请看材料；

同学们，请看这些触目惊心的交通事故材料，让我们深刻感受交通安全的重要性。

3、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你认为我们应该怎样做？作为交通管理部门、司机、行人、亲人，我们应该怎样做？请思考并表述你的想法。

4、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟！

我们需要从根源上解决交通事故的问题。安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则。接下来，我们将以多种形式学习交通法规，以增强对交通安全的认识。

全国交通安全日班会内容参考5

一、设计思路：

在小班幼儿中，他们对周围的事物都非常感兴趣，尤其是汽车。他们喜欢模仿开车的游戏，对汽车玩具情有独钟。因此，我们设计了一个名为《汽车开来了》的学习活动方案，旨在通过游戏和娱乐的方式，促进幼儿在自我认知、身体运动和自然观察等智力方面的发展。

二、活动目标：

1. 培养幼儿对音乐活动的兴趣。

2. 引导幼儿安静地倾听，并能根据歌词内容配上相应的动作，增强他们的节奏感。

3. 学唱歌曲，加深对交通安全的认识。

三、环境创设与材料：

为了开展这个活动，我们准备了录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，以及自制的人行横道线和红绿灯。

四、活动重点与难点：

活动的重点是让幼儿分清红灯和绿灯的作用。

五、活动过程：

1. 首先，我们出示红绿灯标志，引出谈话的主题：“我们为什么要遵守交通规则？我们平时怎样做才能避免危险？”让幼儿自由发表意见和讨论。

老师在讨论结束后做出总结：“遵守交通规则非常重要，当我们过马路时，要看清红绿灯，并且认识斑马线是行人过马路的交通标志。让我们引导幼儿谈谈生活中因不遵守交通规则而发生的事故。”

2. 接下来，我们一起欣赏歌曲《汽车开来了》，并组织幼儿讨论歌曲的内容：歌曲中唱了些什么？有哪些交通规则呢？（如看见红灯不要跑，看见绿灯慢慢跑）

3. 然后，我们开始学唱这首歌曲，并引导幼儿编配相应的动作，激发他们的学习兴趣。

4. 最后，幼儿边唱歌曲，边表演动作。

六、活动延伸：

为了进一步巩固幼儿对交通规则的认识，我们可以组织他们玩游戏《红绿灯》，让他们根据信号走或跑。

附：歌曲《汽车开来了》选自运动参考用书第120页。

全国交通安全日班会内容参考6

教学目标

① 认知目标：使学生认识各种道路和车辆，了解其作用，初步懂得应该自觉遵守交通法规。

② 情感目标：在真实的情境中激发学生的学习兴趣，培养合作意识。

③ 能力目标：培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。

教学重点、难点

重点：认识各种道路和车辆。

难点：认识各种道路和车辆的作用。

课前准备

教师准备：多媒体课件。

学生准备：课前到街上去观察，看看有哪些车辆。

教学过程

一、猜谜语，引入课文。

教师出示谜语，学生仔细思考，谜面是：

一条巨龙长又长，连着四面和八方，川流不息车不断，运输载客都在忙。