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2024年全国交通安全主题班会教案模板1

活动内容：

《安全过马路》

活动目标：

1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的语言表达能力。

活动准备：

1、准备一些图片，包括红绿灯和斑马线。

2、准备一首儿歌《交通灯》。

活动过程：

1、通过手指游戏，稳定幼儿的情绪。

叔叔对幼儿说：“小朋友们，伸出小手，跟叔叔一起玩个手指游戏好不好呀？”

2、进行谈话，引入主题。

叔叔问：“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么呢？”

（幼儿进行讨论）

3、出示图片，提高幼儿的兴趣。

叔叔说：“我们中三班的小朋友太乖了，叔叔给大家看一些图片好不好呀？你们想不想看呢？小朋友们闭上眼睛，叔叔将图片拿出来，3，2，1，好了，睁开眼睛。”

叔叔继续说：“这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？在和爸爸妈妈一起出去的时候有没有见过呢？”（幼儿进行讨论）

4、引导幼儿认识红绿灯。

叔叔说：“中三班的小朋友真棒，叔叔来告诉你们，这个是红绿灯，小朋友们和爸爸妈妈一起出去时可以看一看，马路上的十字路口上就有红绿灯。”

5、引导幼儿讨论。

叔叔问：“我们中三班的小朋友那么聪明，那么你们知道要怎样看红绿灯吗？”（幼儿进行讨论）

6、讲解如何安全过马路。

叔叔说：“小朋友们说街上车多不多？危不危险呢？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好呀？”

叔叔说：“红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。小朋友们一起跟叔叔一起念三遍。”

7、引导幼儿认识斑马线。

叔叔问：“小朋友们看，这是什么呀？你们见过吗？”（同上，介绍红绿灯时一样）

叔叔说：“小朋友们张开嘴巴跟叔叔一起念，过马路要走斑马线。”

8、引导幼儿学习儿歌。

叔叔说：“今天中三班的小朋友表现太棒了，叔叔给你们唱一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开嘴巴跟叔叔一起读，叔叔听一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就给他一个小星星。”

9、带领幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，引起幼儿的兴趣，读第三遍）。

10、延伸。

叔叔问：“小朋友和爸爸妈妈一起出去时还要注意些什么呢？”

（比如上公交车时先下后上，上街时要牢牢拉住爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）

11、请小朋友和图片上的红绿灯说再见，活动结束。

附：儿歌

交通灯，会说话

黄灯说，请注意