①学生介绍乘车、乘船的相关知识。

②播放视频“车中的危险”。

2、学生介绍各种交通标志及相关法规。

①学生使用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关的交通法规。

3、学生介绍礼貌乘车方面的资料。

①学生表演小品“在公共汽车上”。

②学生进行讨论。

4、学生介绍重大交通事故的案例，并分析他们违反了哪些法规。

5、交警介绍中小学生常见的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违反交通规则的情况。

（三）、师生小结：

提问：

今天你学到了哪些知识？通过今天的学习，你有什么收获？

教师小结：

交通运输是现代生活中不可或缺的一部分，它为我们的生活带来了极大的方便。然而，由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。因此，我们应该遵守交通法规，注意交通安全，充分发挥交通运输的优势，克服不利的因素，让其更好地为我们服务。

2024年全国交通安全主题班会教案模板6

一、设计思路：

在幼儿园的小班中，我们发现幼儿们对外界的事物非常感兴趣，尤其是汽车。他们非常喜欢玩模仿开车的游戏，对汽车玩具爱不释手。因此，我们决定以《汽车开来了》为学习活动方案，通过组织幼儿参与游戏娱乐，达到自我认知、身体运动和自然观察等智能发展的目标。

二、活动目标：

1. 培养幼儿参加音乐活动的兴趣。

2. 引导幼儿安静地倾听，能根据歌词内容配上相应的动作，增强节奏感。

3. 学唱歌曲，加深对交通安全的认识。

三、环境创设与材料：

我们准备了录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，以及自制的人行横道线和红绿灯。

四、活动重点与难点：

我们的重点是让幼儿分清红灯和绿灯的作用。

五、活动过程：

1. 我们先出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则？平时应该怎么做才能避免发生危险？（幼儿自由讨论）

老师总结：遵守交通规则非常重要，当我们过马路时要看清红绿灯，还要认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。接着，我们引导幼儿分享一些因不遵守交通规则而发生的事故的例子。

2. 接下来，我们一起欣赏歌曲《汽车开来了》，组织幼儿讨论歌曲的内容：歌曲中唱了些什么？有哪些交通规则？（看见红灯不要跑，看见绿灯慢慢跑）

3. 然后，我们开始学唱歌曲，并引导幼儿编配相应的动作，以激发他们的学习兴趣。

4. 最后，幼儿们边唱歌曲边表演。

六、活动延伸：

为了进一步巩固幼儿对交通规则的认识，我们组织了一个游戏叫做《红绿灯》。在游戏中，幼儿们根据信号灯的指示，交替走和跑。

附：歌曲《汽车开来了》选自运动参考用书第120页。

2024年全国交通安全主题班会教案模板7

设计背景

每天，老师和家长最担心的事情之一就是孩子上学和放学的安全。通过教学游戏的过程，希望能让学生们认识到交通安全的重要性，并具备正确的交通安全概念。

活动目标