三、教学过程：

1、导入：同学们，我们生活在这样美丽的校园里，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的期望。然而，我们的生命是如此脆弱，我们必须要提高交通安全意识，保护自己的生命安全。因此，今天我们要进行一次名为“交通安全伴我行”的活动。

2、事例：列举交通安全事故

交通安全是一个永恒的话题，它关系到每个家庭的幸福。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油为燃料的机动车以来，交通事故成为了一个不可忽视的问题。每当一个生命瞬间消失在车轮下，每当一个家庭因为车祸而支离破碎，我们都应该警醒。每年我国因各类事故死亡的人数约为10万人，其中道路交通事故死亡人数占了60%以上。我国的交通事故死亡人数居世界首位，平均每天有280多人死于车祸，其中中小学生占总人数的10%左右。

道路交通是一个全球性的社会问题，已经成为国际社会的一大公害。据统计，自20世纪以来，因交通事故死亡的人数已经达到了2.235亿人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

请同学们讲一讲：你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故（先与小组内的同学分享，再与全班同学分享）。

同学们，面对这些触目惊心的交通事故，让我们深切地感受到生命的脆弱。我们必须珍惜生命，提高交通安全意识，铭记这些惨痛教训。

3、学习：交通法规。

这些血的教训向同学们敲响警钟！安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。我们希望每个同学都能时刻牢记交通安全，遵守交通规则。接下来，我们将以多种形式学习交通法规。

1、认识交通标志

你能说出下列交通标志的含义吗？

2、我来选

(1)、遇到交通事故，你要打的报警电话是（）

A、120B、122

C、110D、119

(2)、我国的道路通行原则是（）

A、右侧通行原则

B、左侧通行原则

C、中间通行原则

(3)、有人突然患病或受伤时，就应打（）电话求助

A、120B、122C、110D、119

(4)、经过一个有信号灯的铁道路口时，就应（）

A、直接从铁路上穿过去

B、看看左右没有火车就快速走过去

C、在准许透过的信号灯亮时通过

(5)、少年儿童（）周岁以上能够骑自行车上街

A、8B、12C、14D、16

(6)、每年的中小学生安全教育日是（）

A、每年3月的最后一个星期一

B、每年3月的最后一个星期五

C、每年6月的最后一个星期一

(7)、步行或骑自行车不得进入以下道路（）

A、城市快车道B、高速公路C、封闭的机动车道

(8)、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你就应及时（）

A、记下车牌号

B、告诉老师或家长

C、不需要做任何事

D、打交通事故或急救电话

（三）列举不良交通行为（小组讨论，全班交流）

1、马路上追逐打闹