展演时间:20xx年xx月xx日
演出节目报送方式:
学生才艺展示以班级为单位参赛,每个班级至少出2个节目。
班级节目由各年级教研组长统一报送
五、活动要求:
本次校园艺术节,要在学校统一指导下,周密安排,精心组织,加强互动。要以学生为出发点,充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,给学生搭建一个培养能力,展现才华的舞台。坚持因地制宜的原则,开展一系列灵活性强、形式多样的健康、文明、高雅的活动。通过艺术节活动,展示学校艺术教育的成果,推动我校艺术教育的改革和发展,建设良好的文化艺术氛围。
小学校园文化艺术节活动策划方案7
一、指导思想
结合20xx年xx新区中小学生艺术节,以普及促提高、以提高带普及,引导学生树立正确的审美观念、健康的审美情趣,培养学生良好的艺术修养,促进学生德智体美全面发展,推进学校美育改革发展。
二、活动目的
以艺术节为契机,开展丰富多彩的活动,丰富学生的校园文化生活,激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱艺术、热爱生活的思想感情,培养向真、向善、向美、向上,全面和谐发展的好学生。
三、活动主题
阳光下成长,艺术中绽放
四、活动时间
20xx年6月—12月
五、活动对象
1—6年级学生
六、具体活动及时间安排:
本届艺术节分区级、校级两个层面。
第一部分:区级层面
(一)组织启动阶段(6月)
根据xx新区艺术节各项赛事要求,结合学校、学生实际,艺术组落实参赛节目并上报,同时组织学生排练。
(二)排练阶段(6-9月)
根据节目安排,在学校艺术库发掘小演员,并组织排练。
(三)参赛阶段(9月)
根据xx新区各赛事时间安排,准时参加比赛,展示我校学生的艺术风采。
第二部分:校级层面
(一)宣传启动阶段(8月)
利用学校微信公众号、班级微信群、校园宣传窗等平台宣传并落实“xx小学20xx年校园文化艺术节”工作,使全校师生了解举办艺术节的意义,领会本届艺术节的活动主题、内容、艺术展示形式等。
(二)活动阶段(9月——11月)
1、视觉类(绘画、书法、篆刻、工艺、摄影)比赛(9-10月)
1)比赛形式和要求
绘画
采用现场命题创作方式进行,比赛时间为2小时。画种及表现形式不限,绘画工具自备,并自带画纸或宣纸,不得携带参考资料和半成品入场。比赛作品大小不限。
书法
采用现场命题书写方式进行,比赛时间2小时。作品字体不限,可用繁体字。书写工具、毛毡自备。允许带一本临摹字帖。
篆刻
采用现场命题刻制方式进行,比赛时间2小时。作品分为现场临摹和创作印章各一件,成绩比重为4:6。临摹可自带临本复印件,赛后临本复印件随作品一同上交。临摹和创作形式(白文或朱文)不限,只限石刻,参赛工具、材料(印石、印泥)等自备。
工艺
采用现场命题创作方式进行,比赛时间2小时。比赛为个人项目,学生独立现场创作完成一件工艺作品(形式、大小等均自由安排)。