分小组争论学生上来选择其中的一幅图表演。

评比出合格的小交警。

2.编写警示语

同学们我们通常都会在公路边上，看到一些有关交通安全的警示语。那什么是警示语呢？（但凡在公共场所书写张贴的，或者在电视和报刊杂志上登录的，主要用来劝说人们、喜爱生命、遵纪守法等等的一些用语，都叫警示语。）

既然警示语有这么多的用途，现在就让我们学习设计警示语。我们刚刚看了一些警示语，也沟通了一些警示语，你觉得这些句子在写法上有什么特点？

有的对仗，有的压韵，有的富有诗意，有的富有哲理，能启迪他人。

学生试着把警示语写完整。

平安是——，生命最——。

车祸猛于虎，————。

学生自己写警示语。

请学生上来展现自己的警示语。

在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在教师的眼里，你们是展翅待飞的雏鹰；在祖国的眼里，你们是早晨89点钟的太阳。父母、教师、祖国在期盼着你们，美妙的明天在期盼着你们！为了更好地生活和学习，请同学们肯定要把“交通安全”四个字牢记心中！最终让我们一起在《祝你平安》这首歌中完毕今日的口语交际，也祝愿我们大家都平安幸福。

为了更好地强调交通安全的重要性，同学们可以通过观看交通安全宣传片、参观交通安全教育基地等形式进行拓展学习。此外，教师还可以邀请交警来校进行交通安全知识讲解和演示，加深学生的理解和认识。

关于交通安全日主题班会教案精品10

教学目标：

通过学习有关安全知识，使学生了解生命的可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：

一课时

教学过程：

生命对于每个人来说只有一次，生活中存在许多诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，因为安全重于一切。只有身心健康，我们才能好好学习，将来回报父母和社会。

一、导入：

通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，我们继续进一步加强学校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把所学知识传达给周围的人们。

二、交通知识

1、道路和交通

2、交通安全

3、交通法规

4、道路交通标志和交通信号

5、通过图片识别标志

三、讨论分析

1、为什么行人要在人行道上行走？如果没有人行道，应该靠路边行走吗？

2、为什么行人横过马路要走人行横道？

3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

4、为什么不能翻越护栏？

5、为什么不允许扒车、追车、强行拦车？

6、为什么走路时不能看书或做其他活动？

7、骑自行车应该注意什么？

8、乘坐汽车时要注意什么？

9、遇到交通事故时应该怎么办？

总结：

对于我们学生来说，特别要注意骑自行车和过马路的安全。骑自行车时要注意车辆和行人，遵守交通规则。过马路时要走人行横道，等待绿灯或者过马路时确保安全。安全是我们最重要的，珍惜生命，注意安全。