②学生进行讨论。

4、学生介绍重大交通事故的案例，要求学生分析他们违反了哪些交通法规的条款。

5、交警介绍中小学生常见的交通事故及其原因。

6、学生介绍在街头进行实地调查，了解车辆和行人违反交通规则的情况。

（三）、师生小结：

提问：

这一天你学到了哪些知识？通过这一天的学习，你有什么收获？

教师小结：

交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，它为现代人的生活带来了极大的方便。然而，由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输的优势，克服不利因素，让交通运输更好地为我们服务。

关于交通安全日主题班会教案精品7

认知目标：

在初步认识最基本的交通标志和交通设施的基础上，进一步了解与自我生活有关的交通安全常识。

行为目标：

通过培养自立、自卫的安全保护意识，使学生能够遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在铁路道口注意来往车辆，不抢行。

本事目标：

培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践本事。

教学重难点：

1、确立自立、自卫的安全保护意识。

2、能认识有关的交通标志、交通设施。

3、人行道与人行横道的区别。

教学准备：

教师：

1、红黄绿号牌一套。

2、教学课件。

3、布置场景材料：红绿灯号牌、交通标志头饰等。

4、学习星（红色）安全星（黄色）。

教学过程：

一、创设情景，活跃气氛。

教师：今天我为大家带来了一段录像，想看的同学请仔细观看和倾听，看看你们能听到或看到什么。

1、播放录像《女孩》。

2、教师：同学们，看完刚才的录像，你们知道这个小女孩是怎么走路的吗？

教师：这样的走路方式会给她带来哪些困难呢？

教师：是什么导致了她的现状呢？

3、教师：是的，车祸是一个杀手。在我们的生活中，汽车给我们的交通带来了便利，但同时也造成了道路拥堵，影响了人们的人身安全。小红燕的呼声时刻提醒我们要重视交通安全，否则会遇到意想不到的危险，造成终身的遗憾，失去完美的未来。你们的爸爸妈妈每天都希望你们平平安安地回家。所以今天我们要学习一门新课《平安回家》。

出示课题：遵守交通规则。全班齐读课题。

过渡：平安回家首先要学会走路。我们来看一个片段，想想我们生活中应该如何走路才能平安回家。注意观察，听到或看到的内容，一会儿与大家分享，表现好的同学将获得一枚学习星，好吗？

二、观看动画《学会走路》（出示课件）

教师：刚才你们听到了哪些与交通安全相关的信息？（小组交流后发言）（细心、善于观察的同学肯定注意到了放学回家的道路两旁常有提醒注意的交通标志，你们知道它们叫什么吗？（板书：交通标志）。对了，为了保证交通安全，我们不仅要了解一些简单的交通规则，还要认识一些常见的交通标志，才能安全出行。

通过这节课的学习，大家已经认识了一些交通标志，了解了一些交通规则，明白了自觉遵守交通规则的重要性，激发了同学们自觉遵守交通规则的情感。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在铁路道口注意来往车辆，不抢行。

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