下面小编为大家整理了一些有关于交通安全教育主题班会活动方案的模版范文，欢迎各位阅读和下载。

交通安全教育主题班会活动方案优质1

一、教学目标：

1、让幼儿在交流教学中认识一些常见的交通标志。

2、让幼儿在游戏教学中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。

二、教学准备：

1、精心布置教学场景。

2、收集各种交通标志(照片或图片)。

3、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。

三、教学过程：

(一)展开联想，揭示教学主题

1、出示交通事故图片，请幼儿仔细观察。提问：

孩子们，刚才你们看到了什么?想到了什么?

2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)

(二)在教学中体会交通规则的重要性

1、孩子们，看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。

参加游戏教学的孩子听到老师说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情?

(1)孩子们，刚才你们看到了什么?你们想说什么?

(2)如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?

(3)(教师拿出信号灯标志)这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)

幼儿回答后出示字卡“红灯停，绿灯行”。

2、认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗?(人行道、非机动车道、汽车道)

(三)初步了解常见交通标志的作用

(出示交通标志)在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志，这些交通标志都有什么用呢?

(四)现场指挥

1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领，请小朋友仔细看，猜一猜是什么意思。

2、老师来当交通指挥，请小朋友站在这个十字路口，听叔叔的指挥，一起动一动吧!

(五)评价幼儿游戏情况，结束。

儿童安全小知识：

1、增强红绿灯意识，红绿灯是设在街道路口的交通信号装置。‘红灯停，绿灯行’按信号灯的指示通行，起步时向左右两边看是否有来车，然后从人行横道横过马路。自觉地接受交通信号的指挥。

2、学龄前儿童过马路要让大人牵引。不要让儿童单独上街，他们如在街道或公路上行走，必须有成年人带领。

3、不要在车辆临近时突然横过马路。人的大脑从接受外界信号到是否决定停步到最后停下来有一个过程，汽车也是这样，当紧急制动时也有一个过程；再加上行驶的汽车有惯性，不能一刹即停,最安全之策，只能是：不要在汽车临近时突然横穿马路。

4、不要扒车。一些小孩出于好奇，常常利用车辆起步、上坡、减速时扒车，或作游戏或以扒车代步，这样很容易跌倒或摔伤。甚至造成生命危险。

五项教学目标的实现对幼儿的交通安全意识起着重要的促进作用。通过游戏教学，幼儿可以在愉快的氛围中体验交通规则的重要性，并且从中学到一些基本的学习方法。在教学过程中，教师通过展开联想，引起幼儿对交通安全的思考。然后通过游戏模拟十字路口的情景，让幼儿亲身体验交通规则的重要性。在游戏中，教师引导幼儿观察并发现问题，引发他们对交通规则的思考。接着，教师介绍红绿灯的作用，并向幼儿展示各种交通标志，让他们初步了解常见交通标志的作用。最后，教师进行现场指挥的活动，让幼儿亲自体验指挥交通的过程，加深对交通规则的理解。通过这样的教学过程，幼儿可以更好地掌握交通安全知识，提高交通安全意识，从而在日常生活中自觉地遵守交通规则，保护自己和他人的安全。

在学习交通安全的过程中，还需要引导幼儿掌握一些儿童安全的小知识。首先，幼儿要加强红绿灯的意识，按照信号灯的指示通行，同时要观察左右两边是否有来车，确保安全过马路。其次，学龄前儿童过马路时应该有成年人的引导，不要让他们单独上街。第三，幼儿要避免在车辆临近时突然横过马路，因为人的大脑和汽车都需要一定的时间来做出反应，而且行驶的汽车有惯性，不容易立即停下来。最后，幼儿要避免扒车的行为，因为这样很容易造成跌倒或摔伤，甚至危及生命安全。

通过教学活动和安全小知识的引导，幼儿可以更加全面地了解交通安全，提高交通安全意识，并且在日常生活中养成良好的交通习惯。同时，这些知识也为幼儿的安全成长提供了保障，让他们能够在安全的环境中健康快乐地成长。

交通安全教育主题班会活动方案优质2

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。