5。播放视频《我会安全过马路》，让学生通过观看视频进一步理解交通安全规则。

活动总结：

总结时，强调了行人在过马路时需要遵守红绿灯的指示。当行人信号灯为绿灯时，行人可以通过人行横道；当绿灯闪烁时，行人不可以进入人行横道，但已进入的行人不可以继续通行；当红灯亮时，不准行人进入人行横道。希望学生们能记住这些规定，保证自己的交通安全。

《交通安全伴我行》主题班会6

一、教学目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备：

为了让班会活动更加有趣和有效，我们进行了以下准备：

1、学生背诵儿歌《红绿灯》和《上学校》。

2、组织学生排演小品《过马路》。

3、选出班会主持人并进行训练。

4、请音乐老师教学生唱歌和跳舞，学习《儿童交通安全拍手歌》。

4、学生了解一些基本的交通规则。

5、学生了解一些常见的交通标志。

6、在地板上贴上“斑马线”。

7、将桌子分成四行，每行坐12个人。

8、设计评分表，将学生分成四组进行评分。

三、活动过程：

（一）认识交通标志。

通过展示交通标志的图片，让学生们认识各种交通标志，并进行回答。

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）认识红绿灯

1、播放动画片《交通安全要注意》。

主持人：片子里的大脑瓜为什么差点被大卡车撞倒了？

主持人：我们过马路的时候要注意些什么呢？

主持人：说得真好，表扬你。我们过马路的时候一定要走人行横道，而且要做到“红灯停，绿灯行，遇到黄灯等一等”。

主持人：下面请男同学为我们朗诵儿歌《红绿灯》。

主持人：男同学读得真好，女同学也要给我们朗诵一首儿歌，提醒我们注意交通安全。请听儿歌《上学校》。

主持人：接下来请看小品《过马路》，表演者：等。（学生过马路时只顾着玩，两个人撞倒了。这时，警察叔叔来了，教育了他们，他们知道错了，按照红绿灯走斑马线过马路。）

（三）交通知识竞赛（抢答形式）

1、播放片子《交通安全常识》 6分钟

主持人：接下来请大家观看有关交通安全的动画片，看完后进行交通知识抢答赛。

题目：

1、交通信号灯有哪些颜色？它们的作用是什么？

2、红灯亮时行人应该怎么做？

3、黄灯亮时行人可以过马路吗？

4、何时行人可以走？

5、车辆和行人应该靠哪一边走？