这个视频特意设计了一些错误，存在许多交通安全问题。在视频结束后，向学生提出问题。（例如，打电话报警应该是110而不是119；打电话报警时应该首先告诉警察具体的事故地点，而不仅仅是简单地说：“你们快来，这里有人被撞了！”）这个环节的设计使学生更好地掌握了交通安全知识，并给他们留下了深刻的印象。

6、游戏《模拟路口》

请一位同学扮演“交警”站在路口，五组同学各选一名代表扮演行人，分别站在“交警”的前后左右。由交警做出手势，代表要做出相应的动作。比赛看哪组的配合最默契。

7、交通安全知识抢答

通过竞赛的形式，让学生了解更多的交通安全知识。

8、交通安全拍手歌

你拍一，我拍一，交通安全是第一。

你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清。

你拍三，我拍三，不穿红灯保安全。

你拍四，我拍四，车辆行驶往右开。

你拍五，我拍五，大小拐弯要注意。

你拍六，我拍六，自行车上别载人。

你拍七，我拍七，不要边走边玩耍。

你拍八，我拍八，生命才是第一位。

你拍九，我拍九，遵纪守法最重要。

你拍十，我拍十，做个文明小公民。

9、总结

为了更好地生活和学习，同学们一定要牢记交通安全。

交通安全主题班会活动教案设计范例8

班会目的：

通过本次班会活动，旨在让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。通过逼真的画面和翔实的数据，真实地讲述交通事故的发生和影响，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，深刻认识到交通安全的重要性。

活动准备：

1、在黑板上书写几个美术字：“交通安全在我心中”。

2、确定男女主持各一人，以保证班会的顺利进行。

3、准备好15道测试交通规则的题目，用于检验学生对交通规则的掌握程度。

4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》，以形象生动地展示交通警察的工作和交通安全的重要性。

5、要求学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》，以增加对交通安全知识的了解。

6、准备好相关课件，以图文并茂地展示交通事故的危害和交通规则的重要性。

7、确定六人进行快板排练，通过快板形式让学生更加生动地学习交通规则。

活动过程:

1、导入：

交通安全是一个永恒的话题，它关系到人们的生活质量和家庭幸福。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，汽车的发展给人类带来了便利，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生命瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个完整的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，我们不禁为之警醒。

2、展示材料；

3、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你们有什么感想？你们认为应该对交通管理部门、司机、行人以及亲人说些什么呢？请思考并表达你们的想法。

4、教师小结：这些血的教训应该让同学们引起警觉！

追根溯源，我们可以发现，交通事故的发生往往是由于安全意识淡薄、麻痹大意和违章违纪等原因造成的。所以我们希望每个同学都能牢记交通安全这根弦，时刻遵守交通规则。接下来，我们将通过多种形式学习交通法规。

交通安全主题班会活动教案设计范例9

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。