3、中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。

4、不要乱拉乱拔电线，不要随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插头。

5、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。

6、阳台上、楼道内不能燃放纸片、烟花爆竹。

7、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。

四、总结：

通过这次学习，同学们已经了解到了很多安全的常识和知识。安全对我们每个人来说都非常重要，希望大家在以后能够更多地学习了解安全知识，提高自己的安全防范意识。相信我们一定能够远离灾害，平安一生！

交通安全日教育主题班会合集2

教学目标：

通过学习有关安全知识，使学生了解生命的可贵性，珍惜生命，注意安全，并掌握一些安全知识，培养自护和自救意识，使学生能够安全、健康地成长。

教学时数：

一课时

教学过程：

生命对每个人来说只有一次，生活中存在许多诱惑，因此同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，并注意安全。安全是最重要的，只有身心健康，我们才能保证好好学习，将来回报父母和社会。

一、导入：

通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实__部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，进一步加强我校的交通安全教育，减少交通违章和交通事故的发生。让学生了解交通活动中必备的安全知识，认识到安全的重要性，并将所学知识传达给周围的人。

二、交通知识

1、道路和交通

2、交通安全

3、交通法规

4、道路交通标志和交通信号

5、识别交通标志的方法

三、讨论分析

1、为什么行人要在人行道上行走，如果没有人行道应该靠路边行走？

2、为什么行人横过马路要走人行横道？

3、在没有设有人行横道的马路上应该注意哪些问题？

4、为什么不能翻越护栏？

5、为什么不允许扒车、追车或强行拦车？

6、为什么走路时不能看书或做其他活动？

7、骑自行车时应该注意什么？

8、乘坐汽车时要注意什么？

9、遇到交通事故时应该怎么办？

交通安全日教育主题班会合集3

活动目标：通过本次活动，我们的目标是让幼儿们认识斑马线，并理解斑马线在交通安全中的重要作用。同时，我们希望培养幼儿敏锐的观察能力，考验他们的反应能力，锻炼他们的个人能力，并探索和发现生活中的多样性和特征。

教学重点和难点：本次活动的重点是让幼儿们认识斑马线，而难点则是让他们理解斑马线在交通安全中的重要作用。

活动准备：为了顺利进行本次活动，我们需要准备红绿灯的作用的知识基础（之前已经学过），以及斑马线的图片和道路交通中斑马线的幻灯片。

活动过程：

引入：活动开始时，我们可以从幼儿们最感兴趣的汽车入手。我们可以问他们：“小朋友们，你们喜欢汽车吗？”通过引入幼儿们对汽车的兴趣，为后续的活动做好铺垫。

认识斑马线：接下来，我们可以展示幻灯片，上面有一条斑马线，线的旁边有一个红绿灯，斑马线前面有很多汽车停着。通过引导幼儿们观察图片，我们可以问他们：“为什么车都停了？”幼儿们可能回答：“红灯了。”然后我们可以再问：“红灯前有什么？”幼儿们可能会回答：“斑马线。”通过这样的引导，我们可以让幼儿们认识到斑马线的作用，有的孩子可能会说：“我和爸爸、妈妈过马路时都是走斑马线的。”有的孩子可能会说：“不走斑马线会被撞到的。”通过这样的互动，让幼儿们理解斑马线的意义和重要作用。

斑马线的重要作用：接着，我们可以和幼儿们一起讨论斑马线的外观特征，例如由很多白色的长条形组成，人走在上面很醒目等等。我们可以告诉幼儿们，走斑马线是遵守交通规则的表现，不走斑马线就等于在班级上不遵守纪律，不是好孩子的表现。如果有孩子提出喜欢五颜六色的“花”斑马线，我们可以先画出来，然后告诉孩子们，白色的斑马线是为了让司机更能清楚地看到人在上面行走，而“花”的斑马线反而不能明显地突出行人。