评比出合格的小交警。

2.编写警示语

同学们我们通常都会在公路边上，看到一些有关交通安全的警示语。那什么是警示语呢？（但凡在公共场所书写张贴的，或者在电视和报刊杂志上登载的，主要用来劝说人们、喜爱生命、遵纪守法等等的一些用语，都叫警示语。）

既然警示语有这么多的用途，现在就让我们学习设计警示语。我们刚刚看了一些警示语，也讨论了一些警示语，你觉得这些句子在写法上有什么特点？

有的对仗，有的押韵，有的富有诗意，有的富有哲理，能启发他人。

学生试着把警示语写完整。

平安是——，生命最——。

车祸猛于虎，————。

学生自己写警示语。

请学生上来展现自己的警示语。

在父母的眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在教师的眼里，你们是展翅待飞的雏鹰；在祖国的眼里，你们是早晨8点钟的太阳。父母、教师、祖国在期盼着你们，美好的明天在期盼着你们！为了更好地生活和学习，请同学们一定要把“交通安全”四个字牢记在心中！最后让我们一起在《祝你平安》这首歌中结束今天的口语交际，也祝愿我们大家都平安幸福。

交通安全日教育主题班会合集9

班会名称:

交通安全、文明先行

班会主题:

交通安全教育

主题班会预期目标

通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识，并引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。

授课重点及难点

加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、守法，并能确保身心健康，平安完成学业。

主题班会课设计

(一)、 谈话引入：

同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》)

(二)、节目中启发

1.小品表演：，(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件)

2.表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。

3.学生有感而发，谈看小品后的感想。

(三)、知识问答

感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入《行人交通安全规范》知识问答。问题主要与交通安全相关，通过问答的形式来加深学生的印象。

四、谈谈收获和感想

学生在参加完以上活动之后，谈谈自己的想法，以后将会怎样来做，倡导安全交通、文明先行。

五、老师进行总结发言。

在这次班会中，我们将通过不同的活动和教育方式来教育学生交通安全知识。首先是通过小品表演《肇祸》来展示肇事司机逃逸的事件，引起学生的关注和思考。在表演中故意设计一些错误，让学生参与进来，以此加深对交通安全知识的理解和记忆。接着，我们将进行知识问答环节，通过提问的形式来检验学生对交通安全规范的掌握程度。最后，我们将邀请学生谈谈自己在这次班会中的收获和感想，以及以后如何倡导安全交通和文明行为。

通过这次班会，我们希望能够增强学生对交通安全的意识，让他们明白生命的可贵，知道如何保护自己和他人的安全。只有通过教育和引导，我们才能培养出文明、安全的社会成员。

交通安全日教育主题班会合集10

一、教学目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视，并提高他们的安全意识。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

三、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻，以增加他们对交通安全的关注和认识。