活动过程：

【开始部分】

教师扮成小熊猫乐乐，开着小汽车入场，告诉幼儿自己是从童话世界来西安旅游的，但是对于西安的交通规则却一点也不知道。魔法爷爷让乐乐先学习了规则再来，可是乐乐等不及了，魔法爷爷没有办法，只好给了乐乐一根魔法棒，让她遇到困难的时候使用。乐乐收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。

【基本部分】

一、情景表演，从幼儿最熟悉的交通标志入手

请配班老师扮成交警，配合表演。情景一：乐乐闯红灯被交警拦下;情景二：乐乐不认识向左转弯标志，撞到墙摔了个大跟头。在表演过程中要请幼儿告诉乐乐为什么错了。

摔了个大跟头的乐乐发现自己什么都不知道实在是太危险了，于是请幼儿帮忙想办法，怎样才能快速地使乐乐变得知道各种交通规则。如果幼儿不能提示魔法棒，乐乐就自己想起来。请一名幼儿上来手拿魔法棒，所有幼儿一起念咒语“乌拉乌拉变”，大家一起帮助乐乐。变化的同时播放魔幻音效。

二、认识常见的交通标志

乐乐在开往大雁塔的途中又遇到了很多交通标志，分别是向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志，请幼儿看一看这都是什么意思，不认识的乐乐加以说明。在大家的帮助下，乐乐最终顺利到达了大雁塔。

三、进行“开汽车”游戏，巩固幼儿对常见交通标志的认识

请幼儿站成两队，开着自己的小汽车和乐乐一起游览西安城。在游览过程中配班老师会出示各种交通标志，请幼儿辨认并做出相应反应。

【结束部分】

请幼儿跟乐乐一起，到外面去找找还有哪些交通标志是不认识的。在《甩葱歌》音乐声中，教师带着幼儿退场。

活动延伸：

1、在音乐区投放相关材料，请幼儿进行“我是小交警”情景游戏;

2、请家长配合，在日常生活中巩固幼儿对交通标志的认识。

活动准备：

1、准备一些小熊猫头饰、小汽车模型和魔法棒;

2、准备红绿灯、向左转弯、向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志等常见交通标志;

3、准备一段魔幻的音效和《甩葱歌》的音乐。

活动过程：

【开始部分】

教师化身为小熊猫乐乐，开着小汽车进入教室，告诉幼儿自己是从童话世界来西安旅游的，但是对于西安的交通规则却一点也不了解。魔法爷爷让乐乐先学习规则再来，但是乐乐等不及了。魔法爷爷只好给了乐乐一根魔法棒，让她在遇到困难时使用。乐乐接过魔法棒，踏上了去大雁塔的旅程。

【基本部分】

一、情景表演，从幼儿最熟悉的交通标志入手

请配班老师扮成交警，配合表演。情景一：乐乐闯红灯被交警拦下；情景二：乐乐不认识向左转弯标志，撞到墙摔了个大跟头。在表演过程中，请幼儿告诉乐乐为什么错了。

摔了个大跟头的乐乐意识到自己对交通规则一无所知实在是太危险了。于是她请幼儿们帮忙想办法，怎样才能快速地让乐乐了解各种交通规则。如果幼儿们没有想到魔法棒，乐乐就自己想起来。请一名幼儿上来拿着魔法棒，所有幼儿一起念咒语“乌拉乌拉变”，大家一起帮助乐乐。在变化的同时播放魔幻音效。

二、认识常见的交通标志

乐乐在开往大雁塔的途中又遇到了很多交通标志，包括向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志等。请幼儿们看一看这些标志的意思，对乐乐不认识的标志进行解释。在大家的帮助下，乐乐最终顺利到达了大雁塔。

三、进行“开汽车”游戏，巩固幼儿对常见交通标志的认识

请幼儿们分成两队，开着自己的小汽车和乐乐一起游览西安城。在游览过程中，配班老师会出示各种交通标志，请幼儿们辨认并做出相应的反应。

【结束部分】

请幼儿们和乐乐一起到外面去找还有哪些交通标志是不认识的。在《甩葱歌》的音乐声中，教师带领幼儿们退场。

活动延伸：

1、在音乐区放置相关材料，让幼儿们进行“我是小交警”的情景游戏；

2、请家长配合，在日常生活中巩固幼儿对交通标志的认识。

最新交通安全主题班会教案合集5

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。