你拍五，我拍五，不做马路小猛虎；

你拍六，我拍六，交通安全来学透；

你拍七，我拍七，过山谷要小心，有危险不过，不一个人单独走，冬天黑，不过早；

你拍八，我拍八，路边护栏不要爬；

你拍九，我拍九，施工场地绕道走；

你拍十，我拍十，保持安全习惯！

四、认识交通规则

1、介绍乘车、乘船的相关知识。

①乘车、乘船的基本要求和注意事项。

②要求学生文明乘车、乘船。

2、行走时应该如何注意交通安全，并联系实际情况，讨论学生行走时存在的问题。

① 在道路上行走，要走人行道，没有人行道时，靠路右边行走。

② 集体外出时，要有组织有秩序地排队行走。

③ 穿越马路时，要走斑马线。

④ 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

⑤ 学会避让机动车辆。

⑥ 不能在马路上逗留、玩耍、打闹、追逐。

五、总结：

通过今天的学习，我们学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志，还了解了交通规则。交通安全是与我们日常生活息息相关的重要事项。为了他人和自己的安全，我们不能忽视交通安全。我们不仅要自觉遵守交通法规，还要向家长和身边的人进行宣传，让大家共同维护好良好的交通秩序。

活动反思：

通过开展《交通安全记心中》的主题活动，我们班的学生学到了许多有用的知识。他们不仅认识了交通标志，还了解了交通规则。交通安全是与我们日常生活息息相关的重要事项。为了他人和自己的安全，我们不能忽视交通安全。我们班的学生不仅自己要自觉遵守交通法规，还向家长和身边的人进行了宣传，让大家共同维护好良好的交通秩序。保护好自己，不伤害别人！

全国交通安全日主题班会内容汇总7

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识，使他们能够在日常生活中遵守交通规则。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，构建自护、自救的意识，使他们能够在遇到危险时保护自己和他人的安全，健康成长。

二、教学资料：

行路的安全、乘汽车的安全

三、教学过程：

1、导入：同学们，我们有着美丽的校园，享受着祖国给予我们的优越环境。作为祖国的花朵，我们肩负着建设祖国的责任，承载着父母的期望。然而，我们也时常听到一些无端的悲伤事故发生在我们身边。为了避免这些事故的发生，我们今天要进行一次“交通安全伴我行”活动。

2、事例：列举交通安全事故的例子：

交通安全是一个永恒的话题，也是关系到家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油为燃料的机动车以来，汽车给人类带来了便利，但同时也带来了交通事故这个阴影。当一个年轻的生命瞬间消失在车轮下，当一个幸福的家庭因为车祸而破碎，让我们如何不警醒呢？每年，我国有大约10万人死于各类事故，其中60%以上是由道路交通事故引起的。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于交通事故，其中约有10%是中小学生。

道路交通事故是一个全球性的社会问题，也是国际社会所面临的一大公害。据统计，自20世纪以来，因交通事故死亡的人数已经达到2.235亿人，这个数字超过了第一次世界大战的死亡人数，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要原因。许多名人也在交通事故中丧生，比如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。

请同学们分享一下你们所见过或亲身经历过的交通事故。（先和小组内的同学分享，再和全班同学分享）

同学们，面对这些触目惊心的交通事故，我们应该意识到生命是如此珍贵，又是如此脆弱。我们必须珍惜生命，提高交通安全意识，牢记这些惨痛的教训。

3、学习：学习交通法规。

这些悲伤的事故给我们敲响了警钟！安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。希望每个同学都能牢记交通安全，时刻遵守交通规则。接下来，我们将通过多种形式学习交通法规。

1、认识交通标志

你能说出下列交通标志的含义吗？

2、我来选

(1)、遇到交通事故，你要拨打的报警电话是(）