(一)、导入：创设情景，引起幼儿的兴趣。

老师：小朋友们，你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方呢？(马路)我们来看看马路上发生了什么事情吧？看谁能看得最仔细。

(二)、展开：

1、观看情景表演，引起幼儿思考：

(1)、注意提醒：又发生了一件事情。

(2)、表演内容：

A、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生。

B、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。

①问：刚才你们看到了什么？是什么原因造成了危险事情的发生？你们想对他们说什么？

②小结：多么危险可怕的事情啊！为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。

(3)认识信号灯标识及几种常见交通标志：

①认识信号灯，说说信号灯的作用。

老师：在生活中，很多马路上都有信号灯。信号灯有几种颜色？它们告诉我们什么？(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)

②模拟游戏：体验信号灯在交通中的作用。

老师：我们来玩一个游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生。看信号过马路。交换角色再次游戏。

③小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。

2、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。

(1)、老师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师带来了几种，你们想看吗？根据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志？看到这个标志，我们要怎么做？

(2)、归纳：

⑴指示标志：

在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的。它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。

⑵禁止标志：

在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的。它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。

⑶警示标志：

在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意。这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。

⑷出示三种标志，进行归纳总结。

老师：小朋友们今天我们认识了常见的三种交通标志，蓝色白图案的标志叫(指示标志)，红色圆圈内画有不同图案，还有一条红斜线的标志叫(禁止标志)，黄色三角形内画不同图案的标志叫(警示标志)。

小结：小朋友们记得真准确，老师奖励你们看一段动画片，动画片里有交通标志，看谁先说出来。

3、播放flash动画，巩固对标志的掌握，有奖抢答。

播放画面，幼儿观察，以最先答对的幼儿为胜，并奖励小粘贴。

4、学习指挥手势，现场指挥：

(1)、老师：

刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆顺利通行，人们的生命安全，更离不开交通警察。今天，我们邀请来了女子中队的交警阿姨，让我们欢迎阿姨的到来。

(2)、交警：

孩子们，刚才你们已经知道了十字路口的交通规则，认识了不同的交通标志，现在，阿姨给你们做几个常见的指挥手势(直行手势、停止手势、左转弯手势、右转弯手势)。大家猜猜是什么意思？有信心学习吗？交警做指挥动作，幼儿猜猜意思。

(3)、游戏：“学做小交警”。

学做交通指挥手势。

5、游戏：交通安全伴我行。

老师：

孩子们，交警阿姨看到你们这么聪明，想和我们一起玩游戏，你们高兴吗？