(7)骑车时不要攀扶机动车辆，不要携带过重的物品，不要在骑车时戴耳机听广播。

(8)学习、掌握基本的交通规则知识。

五、学生表演：

学生表演与交通安全相关的小品：

1、《你不敢撞我》

2、《放学路上》

六、总结发言：

交通安全关系到我们每个人的生命和健康，希望同学们珍惜这样的学习机会，自觉按照交通安全规范学习和生活，让我们的初中生活变得更加绚丽多彩。

学校全国交通安全日主题活动教案汇编8

一、活动目标：

1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志，进一步提高他们的交通安全意识。

2、通过游戏活动，让学生体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

二、教学过程

(一)展开联想，揭示活动主题

1、老师：同学们，今天我们要进行一次有趣的活动。我们将全班分为2个组进行比赛，你们对此有信心吗？

2、在活动开始之前，请同学们先看大屏幕。

课件上出现各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。

3、老师：刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？

4、老师：是啊！那是多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再次发生，我们一定要注意交通安全。

(二)游戏活动，在活动中体会交通规则的重要性

1、老师：孩子们，看看我们坐的队形像什么？

学生：我们坐的队形像十字路口。

2、老师：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师们要请出两个司机、两个骑车的人以及三个行人。参加游戏活动的孩子们听到老师说完“开始”之后，立即向对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？

（学生开始活动，车辆和行人在十字路口穿梭）

3、同学们，刚才你们看到了什么？你们有什么想法？

4、是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？我们应该如何预防呢？

5、老师拿出信号灯标志，用儿歌来解释信号灯的作用。

红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。

红灯停，黄灯等，绿灯才能向前行。

6、认识了红绿灯，我们还需要知道自己应该走哪条路，这就要了解每条路的名称。（认识道路。）

7、现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。

学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。

8、孩子们，现在你们有什么想法？

学校全国交通安全日主题活动教案汇编9

教学活动名称：交通安全小卫士

活动目标：

1、认识常见的交通标志;

2、初步养成遵守交通规则，注意交通安全的习惯;

3、理解常见交通标志的含义，并能在游戏中做出相应反应。

活动重难点：