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学校全国交通安全日主题活动教案汇编10篇
大小:476.85KB 10页 发布时间: 2024-01-18 08:58:36 6.64k 5.08k

1、重点:初步养成遵守交通规则,注意交通安全的习惯;

2、难点:理解常见交通标志的含义,并能在游戏中做出相应反应。

活动准备:

1、小熊猫头饰、小汽车模型、魔法棒各一;

2、红绿灯、向左转弯、向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志各一;

3、魔幻的音效、《甩葱歌》。

活动过程:

【开始部分】

教师扮成小熊猫乐乐,开着小汽车入场,告诉幼儿自己是从童话世界来西安旅游的,但是对于西安的交通规则却一点也不知道。魔法爷爷让乐乐先学习了规则再来,可是乐乐等不及了,魔法爷爷没有办法,只好给了乐乐一根魔法棒,让她遇到困难的时候使用。乐乐收好魔法棒,踏上了去大雁塔的旅途。

【基本部分】

一、情景表演,从幼儿最熟悉的交通标志入手

请配班老师扮成交警,配合表演。情景一:乐乐闯红灯被交警拦下;情景二:乐乐不认识向左转弯标志,撞到墙摔了个大跟头。在表演过程中要请幼儿告诉乐乐为什么错了。

摔了个大跟头的乐乐发现自己什么都不知道实在是太危险了,于是请幼儿帮忙想办法,怎样才能快速地使乐乐变得知道各种交通规则。如果幼儿不能提示魔法棒,乐乐就自己想起来。请一名幼儿上来手拿魔法棒,所有幼儿一起念咒语“乌拉乌拉变”,大家一起帮助乐乐。变化的同时播放魔幻音效。

二、认识常见的交通标志

乐乐在开往大雁塔的途中又遇到了很多交通标志,分别是向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志,请幼儿看一看这都是什么意思,不认识的乐乐加以说明。在大家的帮助下,乐乐最终顺利到达了大雁塔。

三、进行“开汽车”游戏,巩固幼儿对常见交通标志的认识

请幼儿站成两队,开着自己的小汽车和乐乐一起游览西安城。在游览过程中配班老师会出示各种交通标志,请幼儿辨认并做出相应反应。

【结束部分】

请幼儿跟乐乐一起,到外面去找找还有哪些交通标志是不认识的。在《甩葱歌》音乐声中,教师带着幼儿退场。

活动延伸:

1、在音乐区投放相关材料,请幼儿进行“我是小交警”情景游戏;

2、请家长配合,在日常生活中巩固幼儿对交通标志的认识。

这个教学活动名为“交通安全小卫士”,旨在帮助幼儿认识常见的交通标志,养成遵守交通规则和注意交通安全的习惯。活动重点是培养幼儿遵守交通规则的习惯,难点是理解交通标志的含义并在游戏中做出相应反应。

为了进行这个活动,我们需要准备小熊猫头饰、小汽车模型和魔法棒等道具。同时还需要红绿灯、向左转弯、向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险和停车场标志等常见交通标志。另外,我们还准备了魔幻音效和《甩葱歌》这首歌曲。

活动开始时,教师扮成小熊猫乐乐,开着小汽车入场。乐乐告诉幼儿她是从童话世界来到西安旅游的,但对于西安的交通规则一无所知。魔法爷爷告诉乐乐要先学习规则才能来,但乐乐等不及了。魔法爷爷只好给了乐乐一根魔法棒,让她遇到困难时使用。乐乐收好魔法棒,踏上了去大雁塔的旅途。

活动的基本部分包括情景表演和认识常见的交通标志。在情景表演中,配班老师扮成交警,与乐乐进行互动。第一个情景是乐乐闯红灯被交警拦下,第二个情景是乐乐不认识向左转弯标志,撞到墙上摔了个大跟头。在表演过程中,幼儿要告诉乐乐为什么她做错了。

摔了个大跟头后,乐乐意识到自己对交通规则一无所知是多么危险。她请幼儿们帮忙想办法,如何能快速地使她学会各种交通规则。如果幼儿们不能提示魔法棒,乐乐就会自己想起来。一名幼儿上来拿着魔法棒,所有幼儿一起念咒语“乌拉乌拉变”,帮助乐乐变化。同时播放魔幻音效。

乐乐在开往大雁塔的途中遇到了许多交通标志,包括向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险和停车场标志等。幼儿们帮助乐乐认识这些标志并解释它们的含义。经过大家的帮助,乐乐顺利到达了大雁塔。

接下来进行“开汽车”游戏,巩固幼儿对常见交通标志的认识。幼儿们分成两队,开着自己的小汽车和乐乐一起游览西安城。在游览过程中,配班老师会出示各种交通标志,幼儿们需要辨认并做出相应反应。

活动的结束部分,幼儿们与乐乐一起出去寻找其他不认识的交通标志。在《甩葱歌》的音乐声中,教师带领幼儿们退场。

这个活动还可以进行延伸。可以在音乐区放置相关材料,让幼儿们进行“我是小交警”的情景游戏。另外,家长也可以在日常生活中配合,巩固幼儿对交通标志的认识。

学校全国交通安全日主题活动教案汇编10

班会目的:

通过本次班会活动,旨在让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。通过逼真的画面和翔实的数据,真实地讲述交通事故的发生和影响,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,深刻认识到交通安全的重要性。

活动准备:

1、在黑板上书写几个美术字:“交通安全在我心中”。

2、确定男女主持各一人,以保证班会的顺利进行。

3、准备好15道测试交通规则的题目,用于检验学生对交通规则的掌握程度。

4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》,以形象生动地展示交通警察的工作和交通安全的重要性。

5、要求学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》,以增加对交通安全知识的了解。

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