活动目的：

1、增加学生对防灾减灾知识的了解。

2、培养学生的安全意识，提高他们的自我保护能力，珍惜生命。

活动内容：常见灾害及预防自救、自护常识。

活动过程：

一、导入：

1、同学们，让我们一起回忆一下每天早上上学的时候，家里人都给我们说了些什么安全的话语？为什么他们每天都反复强调同样的内容呢？一个人的生命是伟大的，他们可以创造出无数的发明，改变人类的生活。然而，我们的生命也是脆弱的，危险时刻围绕着我们。因此，我们要树立安全意识，学习一些安全知识，掌握自我保护的技能，珍惜生命。

2、板书班会主题：“防灾减灾安全教育”

3、学生一起读并理解班会主题。

二、师生互动活动：

(1)师生一起回顾学校的六条禁令。(学生自由发言，教师做相应的补充与强调)

(2)分组讨论：

1、在家里和学校里，我们小朋友可以在哪些地方玩耍？在哪些地方不可以玩耍？(教师根据学生的发言强调：严禁在河边、池塘、渠道等处洗冷水澡或玩耍。)

2、夏季到了，我们该如何防风、防洪、防雷电、防山路滑坡、防蛇、防蚊虫？

教师根据学生的发言引导学生注意：

1、刮大风时不要待在房檐下、大树下、危房边。

2、打雷闪电时不要站在大树下，电线下。

3、洪水中的自救。当暴雨来临时，如果我们家处在地势低洼地区，可以采取“小包围”措施，如用红砖砌围墙、在大门口放置沙袋、准备小型抽水泵等。如果我们家住在底层，则应将家中的电器插座、开关等移到离地1米以上的安全地方。一旦室外积水涌入屋内，应及时切断电源，防止触电伤人。当受到洪水威胁时，如果时间充裕，我们应按照预定的路线，有组织地转移到山坡、高地等安全地带；如果来不及转移，已被洪水包围，我们要尽可能利用船只、木排、门板、木床等适合漂浮的物品进行水上转移。如果洪水来得太快，已经无法转移，我们要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙避难。但千万不要尝试游泳逃生，更不能攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。同时，要尽可能通过各种渠道向外界求助。如果被洪水卷入，一定要抓住能固定或能漂浮的东西，寻找逃生机会。

3、在校园内有哪些危险的游戏是不能玩的？(教师根据学生的发言强调：不要打架，不要在校园内奔跑，不要玩危险的玩具等。)

4、你知道哪些交通安全知识？(教师根据学生的发言强调：要遵守交通规则，不要在马路上追赶、玩耍，要走人行道。)

(3)集体交流，教师引导学生掌握安全知识，学会保护自己。

三、学生做好相应的笔记。

四、小结。

这节课你有什么收获？我希望大家通过这节课的学习，能掌握一些安全知识和制度，懂得保护自己。

防震减灾备课教案精品3

一、设计意图

在设计这个活动时，我们的主要目标是培养幼儿对地震的认识和应对能力，以提高他们的安全意识。虽然幼儿通过电视和大人的讲述对地震有一定的了解，但是年龄小的幼儿在面临危险时常常不知所措，大多会哭闹。因此，我们根据幼儿的年龄特点组织了这个活动，希望能够让幼儿学会如何防震减灾和保护自己。

二、活动目标

1、让幼儿了解一些简单的地震知识。

2、通过演习，训练教师和幼儿在地震发生时，根据幼儿园的环境有序地进行安全疏散。

3、培养幼儿的防震减灾意识和自我保护能力。

三、活动准备

1、幼儿、家长和教师一起收集有关汶川地震的资料或图片。

2、准备教学课件，包括关于地震避险的视频。

四、活动过程

(一)出示一组地震后的图片，激发幼儿的兴趣。

1、教师引导幼儿观察图片，问他们发生了什么事情，如何知道发生了地震，地震时还有哪些现象。

2、让幼儿自由发表对地震的看法，并辅导他们清晰地表达自己的想法。

3、总结：是的，大地震给我们带来了巨大的灾难。孩子们想知道地震是如何发生的吗?

(二)播放有关地震的课件，激发幼儿的探索兴趣。