3、提示幼儿奔跑时应注意的一些事项。

4、给幼儿讲解演习的流程。

当幼儿听到音乐响起的时候是说明地震来了，教师这时组织幼儿找好躲避的地方。当幼儿听到音乐已经停时说明地震已经停了，这时教师组织幼儿有序的往空旷的地方转移。

四、活动结束。

教师：“今天我们学习了这么多的自救知识，当地震来时不用怕!我们只有多学习和演练自救的方法，来保护自己。小朋友们，记得把我们今天学到的自救方法与家人、朋友分享，好吗?”

活动反思：

通过这一次的活动幼儿对地震有了很深入的了解了，也学会了一些自救的方法，增强了幼儿自我保护的意识。孩子们对这活动也很感兴趣，但个别幼儿比较兴奋，比较贪玩，没按照自救方法去演练，所以以后再这方面有待加强。

活动总结：

地震是一种自然灾害，可以给人们的生命和财产带来巨大的破坏。为了让幼儿了解地震的后果，并掌握一些自救的基本常识，我们开展了一次地震自救活动。

在活动中，我们通过观看地震的动画片和图片，让幼儿直观地了解了地震带来的灾害，引起了他们的关注和思考。

接着，我们向幼儿介绍了一些地震中的自救知识，并让他们观看了相关的自救动画。通过讨论和学习，幼儿掌握了在地震中保护自己的方法，如找安全的地方躲避，用物品或手保护好头部等。

为了让幼儿将学到的自救知识转化为自我保护能力，我们组织了一次地震演习。在演习中，幼儿积极参与，按照自救方法找到安全的地方躲避，并在地震停止后有序地转移到空旷的地方。

通过这次活动，幼儿对地震有了更深入的了解，学会了一些自救的方法，增强了自我保护的意识。然而，也发现个别幼儿在演习中比较兴奋，没按照自救方法去行动，这需要我们在以后的活动中加强教育引导。

总之，通过这次地震自救活动，幼儿不仅学到了知识，还培养了自我保护的能力，希望他们能将所学应用到实际生活中，保护好自己和身边的人。

防震减灾备课教案精品6

教学时间：

20__年05月12日。

教学班级：

小一班。

教学科目：

健康。

教学名称：

《防震减灾》。

一、教学目标：

1、初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

2、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让幼儿掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。

二、教学准备：

有关地震防震图片和视频。

三、教学过程：

“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我们在地震发生后及时在园开展防震知识普及和防震演练，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

(一)通过学儿歌，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

1、观看视频(地震预兆)

2、震前井水变化的谚语：

井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。

水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。

3、动物反常情形的谚语：

震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。

植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。

(二)教师讲解有关地震时应注意的问题：(播放地质灾害视频)讨论强调地震来时注意的问题

(三)进行简单的防震演练