活动过程：

1、组织学生观看图片，让他们意识到突发事件给人们带来的危害（如煤气泄漏、火灾等）。

通过提问：“如果遇到突发情况，你会怎么办？”引导学生分享自己的见解和感受。让他们明白，在遇到突发事件时，不要惊慌，要有秩序地撤离以避免危险的发生。

2、展示班级的撤离图，让学生观察并找出在紧急情况下班级撤离的路径和位置。

引导学生进行讨论：为什么在撤离时要按照图中标注的路径行动？让学生了解图中标注的撤离路径是通往户外安全地带最近的通道。

3、让学生观察撤离路径的条件（例如楼梯的层数、弯道等），引导他们讨论：如何走才能最快到达安全地带？激发学生分享撤离方法和注意事项。例如，可以分成两队，沿着楼梯两侧迅速撤离；要有秩序，不要拥挤；听从老师的指挥等。

4、让学生熟悉警报的声音，并组织他们进行“实战演习”。当听到警报声时，学生在老师的带领下，按照图中的路径迅速撤离到户外安全地带。如果在撤离过程中出现拥挤、用时过长等情况，教师将带领学生找出原因，并再次进行演习，以确保学生掌握正确、快捷的撤离方法。

防地震安全教案幼儿园合集6

设计意图：

四川地震灾难深深震惊了每个人的心。关于地震自救的方法，也成了教育界的热门焦点。为了提高幼儿的自我保护意识，我们经济开发区中心幼儿园抓住了这一教育契机，开展了一系列的地震自救安全教育活动。由于孩子们从未经历过类似的事情，对地震缺乏直接经验，他们只是从电视上接收到一些有关地震救援的信息。因此，我们通过这次主题活动，让孩子们能更深刻地了解和熟悉地震灾害的情况和自救方法，以保护他们的健康成长。

活动目标：

1、通过观看、讨论和学习，了解地震自救的基本常识。

2、进行地震自救演练，加深对自救方法的理解。

活动重难点：

1、重点：仔细观察画面，理解图片内容。

2、难点：认识和了解地震，学习地震自救的基本常识。

活动准备：

1、准备幼儿安全绘本《地震自救》PPT图片和相关的地震自救的实际照片。

2、准备地震博士图卡。

3、准备模拟地震的声音磁带和录音机。

活动内容：

一、认识和了解地震：

1、师幼共同讨论：“你们知道去年发生在中国的汶川大地震吗？”

2、展示PPT图片1：老师带来了一本关于地震的书《地震自救》，我们一起来看一看。展示PPT图片2、3：观察图片，说说我们生活的地方有哪些东西，它们是什么样的？

展示PPT图片4、5：观察图片，说说“某一天，在你居住的地方突然发生了地震……”，我们的城市会发生什么变化？

3、讨论：在这种情况下，你该怎么办？地震确实很可怕，让我们一起想一想应对策略。

二、学习地震自救的基本常识：

1、出示地震博士图卡：“我是地震博士，下面我将向你们介绍有关地震的各种知识，即使地震发生了，你们也能从容应对。”

2、展示PPT图片6：地震来了，屋子里会变成什么样子？

（屋子会发生什么？电灯会怎样？小朋友们会怎样？屋子里会有什么声音？）

3、幼儿猜测：屋里还会有什么东西？

4、观察屋里的东西会发生什么变化？会发出什么声音？

展示PPT图片7：书架会怎样？书架上的书会怎样？

展示PPT图片8：玻璃窗会怎样？发出什么声音？

展示PPT图片9：花瓶和花瓶架会怎样？发出什么声音？

展示PPT图片10：抽屉会发生怎样的奇怪变化？

5、展示PPT图片11：嘎嗒、嘎嗒、哐当、哐当，如果地震突然来袭，我们应该怎么办？小朋友们的动作和姿势是怎样的？他们用什么物品保护自己的头部？请几个幼儿来示范一下。

6、展示PPT图片12：这幅图画代表什么意思？地震结束后，我们要怎么做？

7、展示PPT图片13、14、15、16、17、18、19、20：让我们看看现实生活中的小朋友们在地震来临时是如何进行自救的。

三、地震自救演练：