1．发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

2．遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

3．如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。

(三)出现混乱局面后怎么办

1．在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

2．此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏的事件的诱发因素。

3．当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

4．若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

(四)事故已经发生该怎么办

1．拥挤踩踏的事件发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

2．在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。

3．当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。

(五)案例分析陕西省某县城关小学19__年12月28日清晨举行周会。7时许，在学校广播和铃声的催促下，教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。学校副校长杨某未将教学楼西边楼梯铁栅门打开，使得二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口。学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时，因楼道电灯末开，跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇，造成双方拥挤，个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻，造成严重拥挤，酿成特大伤亡事故，死亡6至 11岁的小学生 28人，伤59人。

五、小结

在一些集会或大型活动中，要时刻保持警惕，听从指挥，有秩序地进、离场，不要争先恐后或追逐打闹，要冷静应对一些突发事件。

六、教学反思

通过本次教学，学生们对集会安全知识有了更深入的了解，增强了安全防范意识和自我保护能力。在讲述和案例分析的过程中，学生们积极参与讨论，认识到了公共场所拥挤踩踏事件的危险性，学会了应对和避免这种危险的方法。

七、教学延伸

学生们在家庭和社区中也要加强安全防范意识，遇到类似的拥挤踩踏事件时能够冷静应对。同时，学校可以组织一些模拟演练，让学生们通过实际操作提高应对紧急情况的能力。

防地震安全教案幼儿园合集10

课程介绍

为了进一步加强幼儿园的安全教育工作，我们设计了一门课程，旨在帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。

课程目录

1、课前自学——观看地震视频：

在课前，我们将引导幼儿观看一段有关地震的视频。通过这个视频，我们希望让幼儿感知地震的可怕，并引导他们了解地震，并学习应对地震的方法。

2、讨论交流：什么是地震，地震来了怎么办？

在课堂上，我们将与幼儿进行讨论交流，了解他们对地震的认知和应对方法。通过发言交流，我们可以促使幼儿更深入地了解地震，并学习如何保护自己。

2、课中互学——掌握地震时的应急求生方法。

通过观看视频动画《地震来了怎么办》，我们将让幼儿掌握地震时的应急求生方法。

在平房和楼房中发生地震时，我们将学习应该怎么办。

在室内和公共场所发生地震时，我们将学习应该怎么办。

如果在震后被埋在建筑物内，我们将学习应该怎么办。

通过观看视频动画《防震减灾动画教育》，我们将让幼儿了解地震的预兆，如地下水异常、生物异常、地声异常、气象异常等。

我们还将学习简单的避震方法，以便在学校发生地震时能够听从老师的指挥，沉着应对。

三、小朋友们请说一说，看完动画片后你学到了什么？

在课后，我们将让幼儿学习《防震儿歌》这首歌曲。通过学习儿歌，我们希望幼儿能更加深刻地记住地震发生时的应对策略。