活动名称：

《防震减灾》

活动目标：

1、初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

2、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让幼儿掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。

活动准备：

有关地震防震图片和视频。

活动过程：

“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我们在汶川地震发生后及时在园开展防震知识普及和防震演练，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

(一)、通过学儿歌，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

1、观看视频(地震预兆)

在活动开始之前，我们播放了一段关于地震预兆的视频。通过观看这段视频，幼儿们初步了解了地震发生前自然界的异常表现。这样的学习可以培养孩子们的观察能力，让他们能够更好地观察和理解周围的环境。

2、震前井水变化的谚语：

我们还教给幼儿们一些有关震前井水变化的谚语，让他们能够通过观察井水的变化来预测地震的可能发生。例如：“井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。”“水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。”通过这些谚语的学习，幼儿们可以更加敏感地观察井水的变化，提前做好应对地震的准备。

3、动物反常情形的谚语：

除了井水变化，动物的反常行为也可能是地震即将发生的信号。我们教给幼儿们一些有关动物反常情形的谚语，让他们能够通过观察动物的行为来预测地震的可能发生。例如：“震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。”通过这些谚语的学习，幼儿们可以更加关注动物的反常行为，及时发现地震的预兆。

植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。

(二)、教师讲解有关地震时应注意的问题：(播放地质灾害视频)讨论强调地震来时注意的问题

在活动的第二部分，我们请教师向幼儿们讲解了地震时应注意的问题。通过播放地质灾害视频，教师向幼儿们介绍了地震的危害和应对措施。在讨论中，幼儿们提出了一些问题，教师进行了解答和引导，帮助幼儿们更好地理解地震的相关知识。

(三)、进行简单的防震演练

在活动的第三部分，我们进行了简单的防震演练。教师组织幼儿们按照预定的逃生路线有序地进行逃生演练，并讲解了如何在地震发生时保护自己的方法。通过实际的演练，幼儿们学会了如何有条不紊地逃离地震危险区域，提高了自我保护的能力。

(四)、活动小结;

在活动的最后，我们对本次活动进行了小结。通过图片、儿歌、视频、实际演练等多种方式的学习，幼儿们基本掌握了地震时有秩序地逃生自救的技能，学会了在来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害。这次活动不仅增强了幼儿们的安全意识，还提高了他们的自我保护能力。

防震减灾教育主题班会教案优质3

设计背景

《纲要》指出：幼儿园必须把幼儿生命安全和促进幼儿健康放在首位。学习保护自己是《纲要》在健康教育中提出的总目标之一。然而，汶川、玉树、日本地震震惊了每个人的心，也给人们留下了深刻的教训。作为一名幼儿教师，我们有义务培养好祖国下一代，而安全教育是幼儿园教育工作的重中之重。作为幼儿教师，在教给孩子知识、教会他们做人的同时，我们更应该重视幼儿应急逃生教育。为了让幼儿更深刻、形象地了解地震带来的灾害及了解地震中安全自救的基本方法，我设计了本次大班安全活动《地震中逃生》。

活动目标

1、让幼儿初步了解地震给人类带来的危害。

2、学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。

3、加强幼儿的安全意识。

重点难点

重点：了解地震给人类带来的危害；学会在地震中自救与逃生的基本方法。

难点：如何在地震中安全逃生。

活动准备

有关地震的录像，如：玉树地震、汶川地震等。

有关地震的图片、地震中安全逃生的相关视频。

活动过程

开始环节：组织幼儿观看录像：玉树地震、汶川地震或日本地震。看完后大家谈话：在录像中看到哪些场景，这是怎么回事？自己有何感想？

教师一边出示有关地震的图片一边向幼儿讲述地震的特点与危害：地面剧烈震动、房屋倒塌、建筑物被毁、许多人在地震中受伤或丧失生命等等。

基本环节：地震中如何逃生？