活动过程：

一、谈话引入，引起幼儿的注意。

老师：“小朋友们，你们知道地震吗？我们来了解一下，地震是什么？”

二、播放一段“5月12日汶川大地震”的录像，采用触目惊心的地震情景引入课题。

三、围绕录像与幼儿展开讨论：

1、刚才你们看到了什么？（告诉幼儿这个就是地震。）

2、老师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。

四、播放课件《地震生存手册》(漫画版)，教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。

老师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”

引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是安全的。

1. 摇晃时立即关火，失火时立即灭火。

2. 不要慌张地向户外跑。

3. 将门打开，确保出口。

4. 户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。

5. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。

6. 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。

7. 务必注意山崩、断崖落石或海啸。

8. 避难时要徒步，携带物品应在最少限度。

9. 不要听信谣言，不要轻举妄动。

五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》，通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。

六、地震演练。

七、活动延伸：

学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。

活动反思：

孩子们是第一次感受地震的感觉，也是第一次进行地震演习活动，感觉非常新奇、有趣，每一个幼儿都表现得很热烈。他们对发生地震时应该如何应变，毫无经验可言，大部分幼儿都不知道该如何应变和逃生，但经过这一次活动之后，幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。

防震减灾安全知识教案合集5

一、设计意图

在设计这个活动时，我们的主要目标是培养幼儿对地震的认识和应对能力，以提高他们的安全意识。虽然幼儿通过电视和大人的讲述对地震有一定的了解，但是年龄小的幼儿在面临危险时常常不知所措，大多会哭闹。因此，我们根据幼儿的年龄特点组织了这个活动，希望能够让幼儿学会如何防震减灾和保护自己。

二、活动目标

1、让幼儿了解一些简单的地震知识。

2、通过演习，训练教师和幼儿在地震发生时，根据幼儿园的环境有序地进行安全疏散。

3、培养幼儿的防震减灾意识和自我保护能力。

三、活动准备

1、幼儿、家长和教师一起收集有关汶川地震的资料或图片。

2、准备教学课件，包括关于地震避险的视频。

四、活动过程

(一)出示一组地震后的图片，激发幼儿的兴趣。

1、教师引导幼儿观察图片，问他们发生了什么事情，如何知道发生了地震，地震时还有哪些现象。

2、让幼儿自由发表对地震的看法，并辅导他们清晰地表达自己的想法。

3、总结：是的，大地震给我们带来了巨大的灾难。孩子们想知道地震是如何发生的吗?