3. 培养幼儿的防震减灾的安全意识和自我保护能力。

4. 考验幼儿的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5. 初步培养幼儿运用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备：

1. 幼儿、家长和教师共同收集有关汶川地震的报刊、杂志资料或图片。

2. 准备课件，包括家庭、学校、户外和公共场所的避险视频。

活动过程：

(一)出示地震后的一组图片，激发幼儿的兴趣。

1. 教师引导幼儿观察图片并提问：“小朋友，你们看到这里发生了什么事情了吗？是地震。你们怎么知道这里发生了地震？地震发生时还有什么现象？”

2. 幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。

3. 小结：是啊，大地震给我们人类带来了多大的灾难啊！小朋友们，你们想知道地震是怎么发生的吗？

(二)播放地震的课件，激发幼儿的探索兴趣。

1. 播放完毕后，教师引导幼儿讨论：“地震是怎么发生的？”

2. 幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。

3. 小结：原来地震是因为地壳的运动产生的，是一种自然现象。如果有一天我们这里发生了大地震，我们应该怎么办呢？

4. 幼儿自由发表观点。

5. 教师和幼儿一起总结避险方法：不要慌张，不要逃跑，也不要跳跃。小地震的时候不需要逃跑，大地震逃跑也无济于事。我们要听从老师或者大人的指挥，找到最近的安全地方躲避，保护好头部。等地面晃动减小后再听从指挥，撤离。如果在一楼或者平房，可以跑到空旷的地方去。

(三)教导幼儿进行安全有效的撤离

1. 学习正确的撤离动作。提问:我们在撤离的过程中如何保护自己？幼儿进行讨论，寻找最有效的保护方法（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）。

2. 出示班级撤离图，引导幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

3. 带幼儿观察撤离路径的条件（楼梯层数、弯道情况等），引导幼儿讨论：怎样走才能最快到达安全地带？启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。例如，可以分成两队，沿着楼梯两侧迅速撤离；按顺序行动，避免拥挤；听从老师的指挥等（男生靠楼梯扶手，女生靠墙同时下楼，因为男生的反应和运动能力相对较强，分开行动可以提高逃离速度，也给女生更多的行动空间）。

4. 组织幼儿进行"实战演习"。在室内进行避震和紧急撤离的演练。如果幼儿在撤离过程中出现拥挤或者用时过长等情况，教师将带领幼儿查找原因，再次进行演习，以确保幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

活动结束。

防震减灾教育课优秀教案范例8

【活动主题】

自然灾害是毫不留情的，许多人的生命都被自然灾害夺去，特别是地震的破坏力最强。这次班会我们将认识地震，并希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。

【活动目的】

1、通过这次班会，让学生了解地震给人民带来的严重灾害。

2、让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时保持冷静，躲到安全的地方。

3、增强学生自我保护意识，提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。

【活动准备】

视频播放，PPT课件

【活动过程】

一、导入活动主题：让世界充满爱。

在漫长的人生旅程中，总会遇到许多难以预料的事情。我们是否注意到身边的危险呢？

“防患于未然”。地震时有发生，我们是否知道注意安全、重视防震减灾的重要性呢？恶魔总是找无知的人。今天，通过班会我们将更多地了解一些地震知识，让我们提前做好准备，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。

二、地震知识知多少：

让学生了解并掌握地震的基本知识，感受地震给我们带来的巨大灾难。

1、展示地震后的相关图片。

2、了解唐山大地震（播放视频），汶川地震。