2、师生就近紧急避险。

3、假定第一波地震平静，指挥部发出紧急撤离指令。

4、师生紧急撤离，疏散到操场。

5、指挥部定点召集各组负责人：

①避险撤离组报告安全撤离师生人数、受伤人数和受伤情况以及可能被困人数；

②紧急救援组报告校舍受损和人员被困情况；

③行政秘书组报告教职员工到岗情况。

6、指挥部视情发出指令：

①要求紧急救援组组织救援，救治伤员；

②要求行政秘书组与教育系统抗震救灾指挥部和县政府抗震救灾指挥部联系。

7、紧急救援组开展自救互救，后勤保障组向紧急救援组提供救援工具和设备。行政秘书组接通上级指挥部电话，演练指挥部指挥长向县教育局汇报灾情，并根据需要向政府领导汇报灾情，请求支援。

8、紧急救援组向指挥部报告救援工作和伤员救治情况。

9、指挥部发出结束演练暨解除险情信号，宣布演练结束。

七、演练总结

指挥长总结和讲评演练情况。各班有顺序带回，各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

小学地震应急预案演练方案优质5

一、指导思想

为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。

二、演习目的

本次演习的目的是确保全体师生能够在紧急疏散时做出正确的应对，熟悉学校的疏散路线，检查学校的紧急疏散预案的可行性以及全体师生的协同情况，提高自我保护能力。

三、紧急疏散领导小组

为了保证演习的顺利进行，我们成立了一个紧急疏散领导小组。该小组由负责人员组成，他们将负责指导演习的安排和执行。

四、演习目标

我们要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中，我们希望师生能够默契配合，疏散路线清楚，组织有条不紊，人人各尽其责，确保演习的效果达到预期。

五、演习安排

(一)前期准备工作

1.召开紧急疏散领导小组会议，明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。

2.召开参与协助学生疏散的老师及班主任会议，明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。

3.在活动前，班主任向各班学生告知演习的安排和疏散路线，让学生了解演习的目的，避免产生不必要的恐慌，同时确保演习的实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡，走楼梯时小跑步撤离，但不要着急跑得过快，以防跌倒。

(二)演习安排

1.在演习开始前，校长通过学校广播宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃由指定老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。

2.各教室师生在听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门，后面几排走后门，离开教室到走廊。学生们按照身高依次排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序地按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序为副班主任在前，班主任老师最后撤离。

3.全体学生按照指挥快速通过。如果遇到楼梯下有学生正在通过，不要惊慌不要拥挤，按照“先到先通过;先二楼层，后三楼层”的顺序撤离教学楼。

4.学生到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任组织整队，迅速清点人数，并向级部主任报告应到人数和实到人数。

5.非班主任也必须准时随班参加演习，听到信号后，迅速到达指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后，也要迅速到达大操场指定位置。全体教职工(当天不要穿高跟鞋)按照一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。

6.成立以指定老师为临时医务组长，其余教师为组员的救护小组。救护小组接到有学生“受伤”的信息后，迅速赶到指定地点，将“受伤”学生抬离现场，到达安全地带。

7.指定老师汇总年级人数，迅速向演习领导小组组长校长报告人员到位情况。

8.校长对本次演习进行总结和点评。

9.校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工返回各自办公室，演习结束。

(三)学生疏散路线