同学们，今日我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

2. 逼真的画面：

播放《交通安全监控录像》

(教师：看了这些录像，你们有什么感想?)

学生回答：

刘X：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。

未X：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。

王X：我以后必须要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。

童X：我一向都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。

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教师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。

3. 真实数据：

道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：据统计，进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

连续3年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元，相当于国家能够养活100万个失业人员;能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

4. 真切的告诫：

谈起交通事故，同学们无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余，请同学们说一说他带给我们的启示或想法。

5. 小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!——期望每个同学心中都有交通安全这根弦，时刻牢记遵守交通规则

二、班会中学习交通法规：

1. 辨认交通标志;(学生举手回答过程略)

2. 快速抢答交通知识(学生抢答过程略);

3. 游戏《等车》。

让几名学生表演

剧情背景：周末到了，同学们回家心切，在公交车站等车，车子最之后了，他们满心欢喜，蜂拥而上，你推我挤，车在还没停稳，有的同学便抓住车门把手，这时惨剧发生了------

请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的，我们以后该怎样做

4、让一名名学生模仿交通指挥动作，让大家辨认

三、小结

教师：在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾;在教师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、教师在期待着你们，完美的明天在期待着呢们!为了更好地生活和学习，你们要懂得保护自我;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们必须要把交通安全牢记心中!

四、课外延伸

请同学们自我设计安全宣传卡，贴到教室里警示自我，也能够发到别的班级做宣传。

交通安全主题班会教育教案9

一、活动目标：

1、让学生通过交流活动认识一些常见的交通标志，提高他们对交通安全的认识。

2、通过游戏活动让学生体验交通规则的重要性，培养他们自觉遵守交通规则的意识。

3、在合作学习中让学生掌握一些基本的学习方法，提高他们的学习能力。

二、学情分析：

学生们对《品德与生活》的兴趣浓厚，他们喜欢与同伴进行交流，喜欢参与游戏活动，并且喜欢在活动中展示自己的才能。

三、指导策略：

1、将活动贯穿全课，让学生在活动中全面参与。

2、通过游戏活动让学生亲身体验和感悟，提高他们对交通规则的认识。

3、邀请交警来到课堂，实现课堂的开放性，增加活动的真实性和趣味性。