第二次信号代表撤离疏散：班级老师按照疏散顺序，班主任引路、配班主任断后向外疏散，在楼梯上行走时仍应半蹲并用手蒙嘴巴尽量用鼻子呼吸。

集合地点：（大操场）本班幼儿到达指定地点后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时排成两列纵队，幼儿全体坐下，其中一位老师迅速清点人数，并报告领导。

四、灾后工作安排：

操场维护幼儿秩序。

总结经验，找到缺点，改进不足。

学校开展地震逃生演练活动方案精品4

一、活动原则：

1、安全预防原则。鉴于学校学生数量众多、楼道狭窄的情况，我们在进行演练前要做好一切准备，确保师生的安全。

2、有序与无序结合原则。有序：在紧急疏散时，教师要根据实际情况及时调整学生的疏散顺序；无序：在接到警报后，学生可以根据自己的判断选择合适的时机和通道迅速撤离，教师对班级学生并无强制性地集队等待要求。

3、寓教于乐原则。我们将通过活动让学生在愉快的氛围中学习安全紧急疏散的知识。

二、活动措施：

1、加强安全意识培养及自护能力训练。我们将通过讲座、班队课、讨论会等形式，使学生掌握安全紧急疏散的知识、要点和技能等必备知识技能。

2、教师动员会。在演练前，我们将组织全体教师参加动员会，向他们介绍演练的意义、操作方法、注意事项和人员分工。

3、制定安全紧急疏散的预案。这将包括撤离次序以及有关教师的安排等方面。

三、活动内容：

1、学生对紧急警报的辨认。

2、学生应对紧急情况的反应。

3、学生在紧急撤离时所需的心理和技能反应。

4、教师在紧急情况下的心理反应以及处理能力。

四、安全紧急疏散预案：

1、演习前每位教师务必认真阅读此手册。

2、演习时每位教师务必保证学生有序、迅速、安全地撤离现场到集合地点。

3、演习时，每位教师务必在自己的岗位上指挥。

4、如果在撤离过程中发生意外，岗位教师务必迅速处理并及时向总指挥通报情况。

5、全体教师务必确保师生的安全。

五、活动实施步骤：

宣传发动：各班级要充分认识到安全演练的目的和意义，了解安全演练的重要性。

1、学校及各班级要通过广播、电视、校园网、学生集会等多种形式充分宣传防震减灾。我们的目标是教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会。

2、重点做好消防疏散演练。学校将于3月27日上午9:10进行全校范围内的模拟“快速撤离教学楼”演练。具体步骤如下：

（1）班主任在安全演练前利用晨会时间对学生进行防灾安全逃生方法的指导。

（2）第一阶段：广播播报即将进行安全紧急疏散演练（9:05）。

（3）第二阶段：听到警报声（9:10）。

当值课教师在听到警报后，要立即停止上课，组织学生进行逃生演练。班主任迅速进入班级，按照平时集会线路有序快速撤离教学楼，将学生集中到操场。

（4）第三阶段：检查与小结。

副校长陈__将对本次演练活动进行点评和小结。

3、本次消防安全演练的要求：

（1）班主任必须始终跟班（包括副班主任），在撤离时一前一后指挥。

（2）学校领导、后勤组及相关人员要到相应的教学楼楼道参与安全监管。

（3）撤离演练的要点：一是双手抱头，保护头部；二是身体重心尽可能降低；三是撤离动作要快而有序。在演练过程中，我们一定要严格按照要求进行，让学生正确掌握逃生方法。

学校开展地震逃生演练活动方案精品5