二楼学生直接跑向二楼操场，到操场指定位置集中，并蹲下保护好头。三楼学生按次序经楼梯下楼到操场指定点集中，并蹲下保护好头。

(四)清点人数：

撤离到安全地带师生，要保持平静，蹲地大集中，清点人数不马虎。以班级为单位，采取报数方法，快速核实人数，以后向总指挥汇报。

汇报方法：(汇报指挥，我班实撤离__人或已全部安全撤离完成任务。)

七、演练结束：

清点人数汇报完后，一声长哨，结束演练，解散回教室。

八、演练注意事项：

1、必需根据疏散撤离路线图撤离，听从指挥不要争先恐后，避免碰撞、拥挤、踩踏。对不能参与演练学生，班主任提前向总指挥汇报。

2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪有序地组织学生快速撤离。千万不要跳楼。

3、全校演练前5分钟，演练指挥小组全部组员、各教职员必需各就各位，任何教职员不得私自离岗，如有学生摔倒，可立即中止演

4、疏散撤离中，防震灾要双手(或用书等)护头，以防被砸;防火灾要用毛巾(或衣襟)捂口鼻，以防烟雾中毒。

5、各班学生抵达安全区域后，学生要蹲下，保持平静。

6、如发生演练意外事故，立即汇报总指挥，第一时间救护伤员。

学校开展地震逃生演练活动方案精品7

一、指导思想

通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间、人员、内容

本次地震应急演练将于__年2月24日下午3：40～4：20进行。参与演练的人员包括全体师生。演练内容主要包括应急避震和紧急疏散两个环节，其中紧急疏散环节将进行两次演练，以提高学生的应急反应能力。

在地震发生时，首先进行应急避震，等待主震结束后再进行紧急疏散，以防余震发生。

三、人员分工及职责

1、总指挥：

总指挥负责指挥全校师生的紧急安全疏散工作。通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生的情绪。

2、现场总指挥：

小学部：

东面教室疏散负责人：

西面教室疏散负责人：

中学部：

疏散负责人：

现场总指挥负责带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地进行避震和疏散，维持纪律，随时提醒学生有序撤离。如果学生出现跌倒现象，应及时扶起避免踩踏，确保每个人都能安全到达指定地点。

3、各班级负责人：班主任及科任教师

各班级负责人的主要职责是组织本班人员有序地进行疏散，稳定学生的情绪，并向班内人员传授必要的自身防护知识。

4、广播通讯：

广播通讯负责广播调试，播放警报。一旦发生地震，他们将拉响警报，并向110、119、120求助。同时，他们还要协助现场指挥，并与其他各组保持联系。

5、防卫救护：

防卫救护人员负责准备医疗急救用品，并待命于操场上。一旦有伤病员出现，他们将及时处理，对于重大伤情者，将及时送往医院。

6、信息采集：

信息采集人员的主要职责是及时记录演练实况，并拍照以备事后回放分析和备案。

四、前期准备工作

在进行地震应急演练之前，我们还要进行一些前期的准备工作：

1、举办地震及安全知识讲座，让全体师生了解地震的原因、预防措施以及应对地震时的正确行为。