教师喊：“开始撤离！”学生在教师的带领下按照学校设计好的路线安全而有序地撤离到大操场指定位置上并蹲下。

七、演练结束（总结）

各小组向总指挥回报情况，总指挥宣布：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布新村小学学生防震紧急疏散演练圆满结束。”

八、特别提醒：

这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免发生地震误传等。

九、应急小组：

1.班级疏散小组：各班班主任和各班教师。

职责：分别到各班级，相互协助（逃生时德育导师在前，班主任在后），负责：

（1）带领学生逃生；

（2）到达安全场地后清点学生人数；

（3）及时向统计小组报告学生人数。

2.宣传小组：__

__（摄影、摄像）

__（广播）

学校组织地震逃生安全演练方案集锦2

一、活动原则：

1、安全预防原则。鉴于学校学生数量众多、楼道狭窄的情况，我们在进行演练前要做好一切准备，确保师生的安全。

2、有序与无序结合原则。有序：在紧急疏散时，教师要根据实际情况及时调整学生的疏散顺序；无序：在接到警报后，学生可以根据自己的判断选择合适的时机和通道迅速撤离，教师对班级学生并无强制性地集队等待要求。

3、寓教于乐原则。我们将通过活动让学生在愉快的氛围中学习安全紧急疏散的知识。

二、活动措施：

1、加强安全意识培养及自护能力训练。我们将通过讲座、班队课、讨论会等形式，使学生掌握安全紧急疏散的知识、要点和技能等必备知识技能。

2、教师动员会。在演练前，我们将组织全体教师参加动员会，向他们介绍演练的意义、操作方法、注意事项和人员分工。

3、制定安全紧急疏散的预案。这将包括撤离次序以及有关教师的安排等方面。

三、活动内容：

1、学生对紧急警报的辨认。

2、学生应对紧急情况的反应。

3、学生在紧急撤离时所需的心理和技能反应。

4、教师在紧急情况下的心理反应以及处理能力。

四、安全紧急疏散预案：

1、演习前每位教师务必认真阅读此手册。

2、演习时每位教师务必保证学生有序、迅速、安全地撤离现场到集合地点。

3、演习时，每位教师务必在自己的岗位上指挥。

4、如果在撤离过程中发生意外，岗位教师务必迅速处理并及时向总指挥通报情况。

5、全体教师务必确保师生的安全。

五、活动实施步骤：

宣传发动：各班级要充分认识到安全演练的目的和意义，了解安全演练的重要性。

1、学校及各班级要通过广播、电视、校园网、学生集会等多种形式充分宣传防震减灾。我们的目标是教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会。

2、重点做好消防疏散演练。学校将于3月27日上午9:10进行全校范围内的模拟“快速撤离教学楼”演练。具体步骤如下：

（1）班主任在安全演练前利用晨会时间对学生进行防灾安全逃生方法的指导。

（2）第一阶段：广播播报即将进行安全紧急疏散演练（9:05）。