演练的时间定在20XX年3月19日下午，全体师生都要参加。演练的内容包括应急避震演练和应急疏散演练。在演练中，我们要保持镇静，听从指挥，服从安排。要保持安静，在应急避震和应急疏散时行动敏捷、规范，快速有序，以防止碰撞伤害事故的发生。疏散时要按照规定的通道、线路有序疏散，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，以防止碰撞伤、踩踏伤和摔伤事故的发生。

为了做好演练的准备工作，我们在演练前召开了教师动员大会，明确了演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位和注意事项等。在演练前，我们还对师生的身体情况进行了一次问询检查，并对有特殊情况的师生给予了特殊考虑和安排。各班级也利用班队课时间进行了抗震减灾、应急避震、应急疏散、自救互救方法等的宣传教育培训，确保学生熟悉应急避震、应急疏散逃生的正确方法，并明确了班级的紧急疏散逃生线路和相关纪律要求。同时，我们强调了演练的预防性和模拟性，以免发生误解而引发地震谣传。在演练前，我们还对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行了实地检查，及时进行了整改，确保线路畅通和安全。防震减灾演练领导小组还制定了相关措施，明确了各人的职责，确保演练的安全顺利进行。

演练的具体程序如下：首先是启动程序，总指挥通过校园广播系统宣布演练即将开始，并要求各工作组人员各就各位。然后是紧急避险，信号员发出地震警报信号，教职工要立即通知学生地震来袭，并进行避震。师生在避险时要保持镇静，就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角，用手或其他柔软物品保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，避免被砸。同时，要根据情况关闭火源、电源等。紧急避险的动作要在12秒内完成。

紧急避险结束后，就是应急疏散。信号员发出疏散警报信号，全体师生要立即疏散。教职工要告知学生按照疏散路线快速疏散，并根据位置选择就近从疏散楼梯向下疏散。学生在疏散时要保持沉着冷静，服从指挥，快速、猫腰、护头、掩鼻，不拥挤、不推搡他人、不起哄、不高声喧哗、不争先恐后、不拉手搭肩、不嬉戏打闹、不弯腰拾物、不逆流而行。同时，要注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸。在拥挤的人群中，要注意保护头部和颈部，避免被踩踏。各楼道楼层疏散护导人员和班主任要协同配合，确保学生的安全疏散。

通过这次演练，我们希望能够提高师生的防震减灾意识和应急避震的能力，确保在地震发生时能够做出正确的反应和行动，最大限度地保护全校师生的生命安全。同时，我们也要不断总结经验，改进演练方案，提高学校应对自然灾害的应急能力。

学校地震安全应急演练流程优质6

一、指导思想

为了保护学校师生生命和财产安全，我们坚持以人为本，吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能。我们希望能够使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生。在认真贯彻落实上级文件精神的同时，我们将大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好地震应急工作，推进创建“平安校园”建设。我们将组织必要的演练，检测应急反应能力，根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练，以检验反应能力，做到临震不乱，处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求，努力为构建和谐社会服务。特制定本次地震疏散演练方案。

二、防震演练领导小组

总指挥：

__

副总指挥：

__

成员：

各班班主任及所有任课老师

三、演练对象

__学校全体师生

四、演练时间

20__年x月x日下午

五、演练内容

情景模拟：全校师生在教室里（同时教育学生在课间发生地震怎么办），遇到突发较强的地震时（演练时以学校报警信号为准）。

六、演练实施过程

1.前期准备工作：

（1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。

（2）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。

动作要领：

①为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

②师生要统一听从号令指挥，发生地震，无法逃生时，应要求就地避震，迅速蹲在课桌下或课桌旁，有可能找一本大的书顶在头上保护头部；可以逃生时，教师根据情况立即组织安全撤离。

（3）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。

2.正式演练前

（1）由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），疏散前的注意事项：

（2）安全方面

①地震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。

②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离。

③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

（3）演练结束后学生有序回到各自的教室并及时总结。

3.演练行动步骤：

第一次：每班先选择靠门的第一小组进行地震安全撤离示范，演练逃生示范过程由慢到快（先走后小跑各一次），组织部分教师和学生观摩。

第二次：全班同学由慢到快（先走后小跑各一次）

4.正式演练