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交通安全主题班会教育活动记录8篇
大小:474.32KB 9页 发布时间: 2024-01-18 12:10:01 6.38k 5.73k

有的答:坐过小汽车。

有的答:坐过公共汽车、火车。

(3)同学们坐过各种各样的车,那么你们听到或看到过有关行人或车辆的安全知识吗?今天老师就跟你们简要的介绍。

二、新授

1、向学生介绍有关交通安全知识。

(1)在有人行道的道路上,行人必须在人行道上行走。

问:放学后,应从路边绿化带内走,还是从绿化带外走?答:绿化带外。

(2)在道路上行走,必须靠右行走。

问:怎样判断是右边还是左边。学生回答:(各种各样)

老师引导:拿笔的手是右手,右手的一边是右边。

(3)行人横过道路时,应站在路边,看清来往车辆后,确认有无危险,再过马路。不要突然猛跑,突然往后退,以防驾驶员措手不及发生危险。

老师先做示范,叫学生判断对错。后让学生演一演,评一评。

a、正确动作。

b、只看一个方向。

c、突猛往前猛跑。

d、突然后退。

(4)“绿灯行、红灯停,从人行横道上行走。”

老师让学生我念几遍,并让学生牢记。

2、交通安全信号识别。(板书后向学生介绍三灯的含义)

(1)绿灯亮——准许通过

(2)黄灯亮——等待,不准通过

(3)红灯亮——不准通过

(4)绿色箭头灯亮——允许通行

(5)黄灯闪烁——等待!

三、教师小结

同学们,今天我们学了道路交通安全知识,知道了怎么走路,大家在上学路上互相监督、放学后要自觉地排好路队,严格遵守交通规则,谁做得不对,就向老师报告,我们来共同纠正他的错误。

交通安全是我们生活中非常重要的一部分,因为它关乎到我们的生命安全。在我们日常生活中,我们会面临各种各样的交通工具,比如汽车、摩托车、自行车等。因此,了解和掌握交通安全知识对我们来说至关重要。

在上述班会中,我们首先导入了话题,询问学生是否坐过车以及他们乘坐过哪种交通工具。通过这个问题,我们引起了学生对交通安全知识的兴趣。

随后,我们介绍了一些关于交通安全的基本规则。首先,我们强调了行人在有人行道的道路上必须在人行道上行走的规定。我们还举了一个例子,让学生思考放学后是从路边绿化带内走还是从绿化带外走。正确答案是从绿化带外走。

其次,我们告诉学生在道路上行走时必须靠右行走。为了帮助学生判断左右方向,我们提供了一个提示,即拿笔的手是右手,右手的一边是右边。

我们还教授了横过马路时的安全注意事项。学生应该站在路边,等待来往车辆通过后确认安全后再过马路。我们通过示范和学生的演示来让他们理解正确的做法和错误的做法。

另外,我们还强调了交通信号灯的意义。我们向学生介绍了绿灯、黄灯、红灯和绿色箭头灯的含义,并让他们记住每个信号的意义。

通过这次班会,我们希望学生们能够了解和掌握交通安全方面的知识,这样他们在日常生活中就能够更加安全地行走和乘坐交通工具。同时,我们也提醒学生们要相互监督,遵守交通规则,共同维护交通安全。

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