你曾经玩过这些危险的马路游戏吗？请将当时的情况写出并加以反思。（未曾做过打○，曾经做过打X）

1、在马路上玩滑板、溜冰。

2、在停车场玩捉迷藏。

3、在天桥上嬉戏。

你还曾看过哪些危险的马路游戏，并将当时的感想写出来。

以上是对原文的改写和润色。

交通安全主题班会教案幼儿园大班8

本次活动的目标是让幼儿认识常见的交通标志，培养遵守交通规则和注意交通安全的习惯，以及理解常见交通标志的含义，并能在游戏中做出相应反应。

活动的重点是让幼儿初步养成遵守交通规则和注意交通安全的习惯，而难点则是让幼儿理解常见交通标志的含义，并能在游戏中做出相应反应。

为了准备这次活动，我们需要准备一些道具，包括小熊猫头饰、小汽车模型和魔法棒等。另外，还需要准备一些常见的交通标志，如红绿灯、向左转弯、向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志等。此外，还需要一些魔幻的音效和《甩葱歌》音乐。

活动开始时，教师扮成小熊猫乐乐，开着小汽车入场。乐乐告诉幼儿自己是从童话世界来西安旅游的，但是对于西安的交通规则一点也不了解。魔法爷爷让乐乐先学习交通规则再来，但乐乐等不及了。于是魔法爷爷给了乐乐一根魔法棒，让她遇到困难的时候使用。乐乐收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。

在活动的基本部分，我们首先通过情景表演来让幼儿认识最常见的交通标志。幼儿配班的老师扮成交警，和乐乐一起进行表演。第一个情景是乐乐闯红灯被交警拦下，第二个情景是乐乐不认识向左转弯标志，撞到了墙上。在表演的过程中，教师会请幼儿告诉乐乐为什么做错了。

在第二部分，乐乐在开往大雁塔的途中遇到了更多的交通标志，包括向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志等。幼儿需要帮助乐乐认识这些标志，并解释它们的含义。在大家的帮助下，乐乐最终顺利到达了大雁塔。

在第三部分，我们进行了一场“开汽车”游戏，以巩固幼儿对常见交通标志的认识。幼儿被分成两队，每队开着自己的小汽车和乐乐一起游览西安城。在游览的过程中，配班的老师会出示各种交通标志，幼儿需要辨认并做出相应的反应。

活动结束时，幼儿被邀请和乐乐一起到外面去找还有哪些交通标志是不认识的。在《甩葱歌》的音乐声中，教师带领幼儿退场。

活动还可以延伸，例如在音乐区投放相关材料，让幼儿进行“我是小交警”的情景游戏。另外，可以请家长配合，在日常生活中巩固幼儿对交通标志的认识。

交通安全主题班会教案幼儿园大班9

班会资料：交通安全教育。

班会目标：

1. 经过本次班会活动，让学生理解一次生动活泼的交通安全教育。

2. 经过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自我，懂得交通安全重于泰山等的道理。

班会重难点：

培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。

班会准备：

1. 黑板上书写“交通安全我先行”几个字。

2. 准备测试交通规则的抢答题目。

3. 准备播放交通安全监控录像。

4. 学生自制安全宣传卡。

班会过程：

一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自我，就是幸福大家。

1. 导入：

同学们，今日我们举行一次“交通安全我先行”活动，我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

2. 逼真的画面：

播放《交通安全监控录像》

(教师：看了这些录像，你们有什么感想?)

学生回答：

刘X：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。

未X：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。

王X：我以后必须要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。

童X：我一向都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。