根据这次主题班会，请同学们认真总结和经验交流，课下写一份心得体会（不少于300字），并在周五之前交到德育处。

珍爱生命、健康成长主题班会到此结束。

四、班会小结

1、同学小结：通过这次活动，你们学到了什么？请每个人说说自己在这节安全课后的感受。

2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。

3、班主任小结：生命只有一次，幸福和快乐掌握在我们自己手中。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成良好的习惯。

五、班会效果反馈：

通过这次班会课，学生们基本上对“安全第一、生命至上”有了更深刻的认识，能够结合身边的例子找出一些危险的实例，并能够讲述自己的切身体会。可以说，本次班会取得了预期的效果。然而，安全教育工作必须长期坚持，将在以后的时间里不断强调。

交通安全的主题班会总结4

活动目标：

1、通过本次活动，让幼儿了解一些基本的交通安全知识，比如红灯停、绿灯行的道理。

2、培养幼儿过马路时注意自己的安全意识。

3、让幼儿认识到不走斑马线会造成事故的危险性。

活动重点：

形象地感知交通常识，强调过马路要小心走斑马线，红灯停，绿灯行。

活动难点：

希望幼儿能在日常生活中更加自觉地遵守交通规则。

活动准备：

准备红绿灯图片和画有十字路口（有斑马线）的图片。

活动过程：

1、首先，向幼儿展示一些发生车祸的图片，请幼儿观看并讨论，引导他们思考为什么会发生交通事故（幼儿回答，主要原因是不遵守交通规则），从而引出本次活动的主题。

2、然后，教师出示一张十字路口的图片，提出以下问题：

- 这是哪里？小朋友在什么地方见过它？

- 上面的白线叫什么？有什么作用？

3、接着，出示一张红绿灯的图片，提问幼儿它有什么作用。

4、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。引导幼儿回答：如果没有红绿灯，行人应该怎么过马路。接着，让一些学生表演并总结过马路的正确方法：一站二看三通过。

5、教师小结时强调，过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。同时，要强调幼儿要小手牵大手靠右走。

6、最后，进行一个游戏：红灯停、绿灯行。游戏规则是，一个小朋友扮演交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友开着玩具车过“马路”，必须根据红绿灯的指示行动，绿灯时可以往前开，红灯时必须停下来，违反规则的话会被罚停一次。

教学反思：

在本次活动中，幼儿的情绪比较高涨，他们对城市的交通规则感到特别新奇，因为他们是农村幼儿，平时接触较少。特别是在游戏活动中，他们能够运用刚学的交通法规，这给他们带来了很大的成就感。通过这次活动，交通规则在他们心中已经根深蒂固，他们更加意识到过马路的重要性和安全性。

交通安全的主题班会总结5

教学目标:

知识：了解交通规则是政府制定的法规，学习有关的交通规则常识,认识一些常见的交通标志和设施。

态度：认识交通事故对个人、家庭和社会造成的巨大危害，形成强烈的交通安全意识,养成对生命负责的态度。

能力：提高自己保护能力。

教学重点:

1、 认识常见的交通标志和设施，了解他们的作用，体会识别交通标志、遵守交通法规的重要意义。

2、 懂得交通规则是政府制定的法规，人人都要遵守。

3、 认识到违反交通规则可能会给自己、他人及社会带来巨大的危害和痛苦，提高自觉遵守交通规则的意识。

教具准备：多媒体课件