（五）课堂发言及总结

1、由学生自由发言讲述自己在路上的经历，让他们自己表述存在安全隐患的地方。

2、请同学们自己发言相互评议谁在路上做得好，谁做得还不够。

3、讨论今后应该如何做。

交通安全教育优秀教案7

为了进一步提高交通参与者的法律意识、安全意识和礼貌意识，根据xx文件精神要求，结合我们的工作实际，我们制定了11月25日至12月2日为2021年“全国交通安全日”宣传周的活动方案。

一、指导思想

为了大力推动“礼貌交通行动计划”的实施意见，以“摒弃交通陋习，安全礼貌出行”为主题，以“抵制三超一疲劳”（即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”）为重点，开展2021年“全国交通安全日”宣传活动，使交通参与者改掉陋习，安全礼貌出行。

二、活动主题：摒弃交通陋习，安全礼貌出行

三、时间安排

20xx年x月xx日

四、活动形式

各部门在以往的宣传经验基础上开拓创新，开展资料丰富、形式多样的交通安全日宣传活动，具体从以下几个方面展开活动：

1.从11月25日开始，在重要的路段情报板、广告牌、交通标志等醒目位置悬挂或滚动播放“摒弃交通陋习，安全礼貌出行”全国交通安全日主题，营造良好的宣传氛围。

2.在高速公路服务区设立咨询台，针对高速公路运营安全存在的超速、超员、超载和疲劳驾驶的危害性，发放“抵制三超一疲劳”宣传资料，并指定专人负责讲解。

3.结合我们的工作实际，在沿线村庄走访宣传，针对少数群众为了少走几步路而横穿高速公路或在高速公路上行走的问题，用真实案例说话，让群众了解和认识行人在高速公路行走的危害性。

五、工作要求

1.各单位要按照方案要求，精心策划、周密安排，认真组织好这次宣传活动，推动“全国交通安全日”宣传周活动有声有色地开展。

2.活动周结束后，各单位要及时上报宣传活动总结。

我们相信通过这次宣传活动，能够进一步提高交通参与者的法制意识、安全意识和礼貌意识，为创建文明、安全、畅通的交通环境做出贡献。让我们携起手来，共同营造和谐的交通文明氛围，共创美好未来！

交通安全教育优秀教案8

活动目标：

本次活动的目标是帮助学生了解一些常见的交通信号灯、交通标志和交通标线的作用。通过这个活动，我们希望让学生熟悉并遵守相关的交通法规，教育他们注意交通安全，服从交警的指挥，并提高他们的安全意识，让他们明白安全的重要性。

活动过程：

一、导入新课

大家好，非常高兴能和大家一起进行这次的法治课堂活动（板书：安全出行，我能行）。今天我们要讨论的是交通安全。

二、红灯停，绿灯行

1、当我们在外出行时，为了保障我们的人身安全，以及保证道路的畅通，我们需要遵守交警的指挥，并且还要遵守交通信号灯的规定。

2、同学们，你们知道什么是永不下岗的“交通警”吗？（出示图片）

3、通过幻灯片的展示，我们可以看到交通标志的种类特别多，除了交通信号灯，还有很多种交通标志和交通标线。根据《道路交通安全法》第二十五条规定：全国实行统一的道路交通信号。交通信号包括交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。

4、十字路口的红绿灯就是我们常见的“不说话的交通警察”，它是一种交通信号，它指示车辆什么时候可以通行、可以转弯，以及什么时候不可以通行、不可以转弯。

5、我们来观看一个视频（我会安全过马路）来加深对这个知识点的理解。

活动总结：

当人行横道信号灯绿灯亮时，行人可以通过人行横道；当绿灯闪烁时，行人不可以进入人行横道，但已经进入的行人也不可以继续通行；当红灯亮时，不准行人进入人行横道。同学们，你们都记住了吗？

交通安全教育优秀教案9

设计意图：

近年来，随着城市交通的不断发展，儿童交通事故的数量也在不断增加，这情况令人担忧。幼儿园的传统课堂教育往往难以吸引幼儿的注意力，也不利于他们理解和吸收知识。因此，为了让幼儿在轻松、自然的氛围中学习交通安全知识，我们选择了利用多媒体和现代教育技术的优势，设计了这节以动画为特点的安全教育课。通过选择幼儿熟悉并能够直观理解的生活场景，我们希望孩子们能够认识交通标志，掌握一些必要的交通规则，学会如何保护自己。

活动目标：

1、让幼儿了解一些基本的道路安全知识。

2、通过观察和讨论活动，掌握遵守交通规则的具体行为方式，提高交通安全意识。