活动反思:

1、班会气氛热烈，学生积极参与，充分调动了同学的积极主动性，实现了让学生在活动中的自我教育，提高了学生的交通安全意识。

2、学生纷纷反映，采用这种方式进行安全教育比老师在课堂上的说教方式强百倍，希望以后多开展这类活动。对!今后的班会活动一定要多费心，把它办好，把安全事故消灭于萌芽状态中。

3、通过此次班会活动，促进了学生的交流和互动。让他们通过观看表演、发言、讨论等形式深切的体会到安全的重要性。唤醒大家的安全防患意识，并能为以后注意安全从小事做起打下坚实的基础。

4、由于活动项目多，又加上是学生负责主持，经验不足，致使活动间紧张。

交通安全教育安全教案2

教学目的

1、通过学习使学生了解道路交通的含义，理解遵守道路交通规则的重要性，并明确每个人都要树立起牢固的安全意识，意识到每天都要从零开始保证自己的安全。

2、通过学习，在日常生活中能够用实际行动遵守交通规则，成为安全的小使者。

教学过程

（一）上学放学路上。

教师语：同学们，你们每天上学、放学都要走马路；都要经过“十字”路口和“三叉”路口，你们在行进的时候是否留心和注意过往的车辆？是否用心观察地形呢？下面我们就来讨论一下在日常生活中应该注意些什么。

（二）在路上要注意的问题。

1、在道路上行驶要靠右行，都要配戴小黄帽，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排成纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追逐、嬉戏。

2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，比如石子、泥团、饮料瓶等，也不能随便搭乘过往的车辆。

3、回赤米坑小组的同学除了走公路外，还要沿河走2千米的山路，山路内侧靠山、外侧沿河，路面宽约2.5米，偶尔有运木头小型农用车、摩托车行驶。所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心，除了用眼睛外还要用耳朵，弯道处要先听再行动，没有听到车声都要靠山边行走，雨天必须要有人来学校接送。

4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度警惕，一定要做到“四个环节”，即：停下来、看看四周、思考一下、通过路口。

5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并进行演练。

（三）、乘车

教师语：同学们，衣、食、住、行是人们日常生活中不可缺少的部分，今天我们就来谈一谈关于“行”的部分。

1、如果我们节假日去城里买学习用品、购买衣物，一定要由父母或村里的成人陪同监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上如果坐在靠窗子的位置，绝对不能将头或手伸到窗外，特别是两车交会时更不能将头伸出去看。

2、乘车时上下车要等车停稳后才能上下车，要养成先下车后上车的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。

3、如果乘坐家人的摩托车出行，绝不能超载。一定要戴上安全帽，身体要往前倾，手要抓牢车架，并且要随时提醒骑车人不能开得太快，弯道时一定要减速慢行，多按喇叭，不能超车；骑车时不能接听手机，更不能打手机，以免分散注意力导致意外发生。

4、严禁小学生骑自行车上路，绝对不准载人逛街。

5、如果节假日进城上街，要走人行道，横穿街道时一定要走斑马线，并且要左右观察，等没有车时快速通过。

（四）课堂讨论。

1、让全体同学自由发言，表达自己的想法。

2、学生之间可以互相补充，对比自己的不足，看看还存在哪些安全隐患。

3、谈谈你们听说或亲眼目睹发生的交通事故，并引导学生明白小心谨慎可以保持安全，生命的安全靠自己保护。

（五）课堂发言及总结

1、让学生自由发言，讲述自己在路上的经历，让他们自己表述存在安全隐患的地方。

2、请同学们互相发言评议谁在路上做得好，谁还需要改进。

3、讨论今后应该如何做。

交通安全教育安全教案3

一、活动目标：

1、让学生通过交流活动来认识一些常见的交通标志，增加他们的交通安全意识。

2、让学生在游戏活动中亲身体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

二、教学过程

（一)展开联想，揭示活动主题

1、老师：同学们，今天我们要进行一次有趣的活动。我们将全班分为2个组进行比赛，你们有信心吗？