二、游泳时要注意安全

1、游泳前需要进行体格检查。

2、选择游泳场所时要慎重考虑。

3、下水前需要进行准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动后不要游泳。

5、在水下情况不明时，不要跳水。

6、如果发现有人溺水，不要贸然下水施救，应大声呼唤成年人前来帮助。

三、交通安全

1、行走时要注意交通安全

1）在道路上行走时，要走人行道，若没有人行道，要靠路边行走。

2）团体外出时，要有组织、有秩序地排队行走。

3）在没有交通警察指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车时要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、发生火灾时应如何应对

1、要拨打火警电话119报警，报警时要向消防部门说明着火地点，并描述明确着火物品的情况以及火势。

2、一旦身处火灾威胁之中，千万不要惊慌，要保持冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，例如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体等。

五、小结：

只要我们处处细心，注意安全，掌握自救、自护的知识，培养自我保护和自救的意识，我们就能健康地成长，机智勇敢地应对各种异常情况和危险。

学生交通安全教育主题班会教案精品8

一、教学目标：

1、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。

2、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。

3、通过现场演练，提高幼儿的合作意识和竞争意识。

四、教学准备：

汽车的喇叭声、刹车声、红绿灯标志、各种常见交通标志、场地图。

三、教学重点：

认识各种交通标志，并在日常生活中正确使用。

四、教学难点：

能在生活中正确认识各种交通标志，并会使用。

五、教学过程：

1、随音乐开汽车进入活动场地，并提问幼儿在音乐中听到了那些声音？（刹车声、喇叭声……）

2、学习交通标志。

首先，教师问：“小朋友，你们在哪里见过交通标志？它们长什么样子？那这些交通标志又有什么样的作用呢？它们告诉我们什么意思？今天我带来了很多的交通标志朋友，我们一起来认识一下它们吧。”

然后，教师逐步出示各种交通标志，并与幼儿一起认识，并详细介绍各种交通标志的作用。

接着，教师出示画有“交通事故”的图标，提问：“请问这张图标告诉我们发生了什么事？那我们应该如何避免发生交通事故呢？”

再接着，教师出示画有“闪电”的图标，提问：“那么这个图标告诉了我们什么呢？”

六、拼图游戏。

“小朋友，你们看这里有很多标有‘红绿灯’、‘交通事故’的大标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们来根据它们的颜色及形状把这些标志拼一拼，看看里面藏着一个什么样的秘密？”