6、为什么走路时不能看书或做其他活动？学生思考并讨论走路时分心的危险性和为什么不应该做这样的行为。

7、骑自行车应该注意什么？学生讨论并总结骑自行车时需要注意的安全事项。

8、乘汽车时要注意什么？学生讨论并总结乘坐汽车时需要注意的安全事项。

9、遇到交通事故怎么办？学生讨论并了解遇到交通事故时应该采取的应急措施。

总结：

对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。通过学习交通安全知识，我们能够更好地保护自己的生命安全，珍惜生命，注意安全，健康成长。同时，我们还要将所学的知识传达给周围的人们，共同营造一个安全的交通环境。

学生交通安全主题教育活动教案集锦6

【教学目标】

1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用，并了解交通规则的重要性。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规，提高他们的交通安全意识。

3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全，尊重交警的劳动。

【教学重点】

1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

【教学难点】

教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全，尊重交警的劳动。

【活动时间】

一课时

【活动过程】

一、导入课题，明确活动内容

1、同学们，我们常常看到这样一句话：“高高兴兴出门去，平平安安回家来。”那么，你是怎样理解这句话的呢?

2、学生根据自己的理解各抒己见。

3、小结：是啊！这句话的意思是我们每一个人出门时，都要时刻记得要遵守交通规则，注意交通安全。只有这样，我们的生活才能平安、愉快。

4、今天，我们学习一些有关交通方面的知识。

二、交流，介绍搜集到的交通标志。

1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从交通信号、交通标志和交通标线的规定。

2、同学们，交通信号、交通标志和交通标线统称为什么？

(交通信号、交通标志和交通标线统称为交通警示物。)

3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。

4、除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志和交通标线呢？请展示出来给大家看看，并介绍一下它的意思。并说说它属于警告标志、禁令标志、指示标志还是指路标志。

5、同学们，你们发现哪些地方有这样的交通信号、标志、标线呢？为什么要在这些地方使用这些警示物来指导人们如何行动呢？如果不按照规定行动会产生什么不良后果呢？

6、学生交流。

例：

①在各个十字路口，有红绿灯信号。

②在各个学校门口，有禁止鸣笛的标志和减速标志。

③在前方连续转弯的标志，提醒司机引起注意。

④在繁华的商业街上，有多条人行横道线。

⑤在各个大商场、超市等的门口，会有停车标志。

⑥在高速公路上，常会看到禁止行人穿行的标志。

⑦在一些三岔路口，会有车辆只准右转的标志。