四、活动人员

活动将包括全体大班幼儿参与。

五、活动准备

我们已经与交警部门联系好，准备了交通安全宣传牌、宣传录象、交通标志等物品。另外，我们还会在场地上布置斑马线和红绿灯，并准备了话筒和音响等设备。

六、活动流程

活动将分为两个场地进行。

场地一：多功能厅

1.我们将播放交通安全故事短片供幼儿欣赏。

2.我们将带领幼儿观看交通安全知识图片，让他们了解交通安全的重要性。

3.在这个场地上，我们将向幼儿介绍一些常见的交通标志，让他们知道交通标志与我们日常生活的关系。同时，我们还会教他们如何正确看待交通标志，并遵守交通规则。另外，我们还会布置一个小任务，鼓励幼儿设计交通标志。

场地二：现场交通演练

1.我们邀请交警宣教员来讲解交通安全知识，并教导幼儿学习简单的交通手势指挥操。

2.在这个场地上，我们将组织幼儿进行现场交通演练，让他们学习如何安全过马路。我们将以级段为单位，让幼儿通过游戏和实际生活中的图片来学习判断对与错，并学习如何安全地过马路。我们会告诉他们，过马路时要先看左边是否有车辆行驶，如果没有，才能走入车行道，然后再看右边是否有车辆，如果没有，就可以踩在斑马线上安全过马路了。

七、组织实施

1.我们会组织各班幼儿有秩序地到多功能厅坐好。

2.然后，我们会请幼儿观看交通安全知识短片。

3.接着，我们会请交警宣教员讲解交通安全知识，并展示各种交通标志的图案。

4.交警宣教员还会教导幼儿如何做交通手势指挥操。

5.在活动中，我们还会观看交通安全知识图片展览。

6.最后，我们会组织幼儿进行交通安全游戏，让他们在游戏中更好地学习交通安全知识。

7.活动结束后，各班幼儿将有秩序地回到教室，老师会对活动情况进行小结，并再次教育幼儿注意各项交通安全事项。

这是我们的交通安全教育活动方案，希望通过这个活动，让幼儿们能更好地了解交通安全知识，提高自我保护能力，做到遵守交通规则，确保自己的安全。

学校交通安全主题班会教案优质5

设计背景

《幼儿教育纲要》指出，幼儿需要健康、丰富的学习和生活活动，以满足他们全面发展的需求。他们也应该了解基本的安全保健知识，学会保护自己。然而，由于小班孩子的年龄特点，他们对保护自己和珍惜生命的意识非常缺乏。许多家长，尤其是爷爷奶奶，反映孩子一出幼儿园就会乱跑，甚至不肯拉着大人过马路。为了让孩子意识到生命的宝贵，培养他们保护自己的安全意识，减少意外伤害的可能性，我们班开展了一系列的交通安全教育活动。

活动目标

1. 让幼儿了解一些基本的交通安全知识，例如红灯停，绿灯行。

2. 让幼儿意识到过马路时要注意自己的安全，知道不走斑马线的危险性。

3. 培养幼儿学唱儿歌的能力，进一步发展他们的语言表达能力。

4. 培养幼儿完整、连贯地表达和判断事物的能力。

5. 加强幼儿的安全意识。

重点难点

1. 了解基本的交通知识，知道红灯停，绿灯行。

2. 在游戏活动中体验交通规则，知道行走时要遵守哪些交通规则，培养自我保护意识和能力。

活动准备

1. 准备图片：红灯、绿灯、斑马线。

2. 设计情景游戏。

3. 准备儿歌《交通灯》。

活动过程

一、手指游戏