一、加强领导，成立基地共育班子

基地获得了省交通安全宣传示范校的称号。黄春怡校长和一中队队长分别担任基地的正、副校长，一中队干警、少先队大队辅导员、学校行政小组及几位老师成为基地成员。我们在学校设立了基地办公室，总辅导员负责基地的日常事务工作。领导小组定期研究商讨基地工作，加强了基地工作的安排布置和督导检查等。

二、基地携手，推进基地共育工作

为了大力提高师生的交通安全意识和交通知识，我们进行了大量的宣传和教育工作。

1. 加强宣传教育

一中队干警杨猛到学校作法制专题讲座，并根据不同年段班级开设了交通安全教育课。学校分管安全的吴副校长每天早会上向学生进行安全宣讲，提高了学生的自我防范意识和自觉性。我们利用安全教育日等特殊日子，开展宣传教育活动，使青少年学生从小树立交通安全意识，从而自觉遵守交通规则。此外，我们还通过板报、广播、学生自己制作的宣传手抄报、绘画作品、表演节目等多种方式，大力进行普法宣传教育，使宣传深入人心，警钟长鸣。

2. 注重自身教育管理，扎实开展德育教育活动

德育工作是教育学生、塑造学生灵魂的关键。我们意识到单靠口头教育的效果甚微，必须通过具体的活动不断强化。因此，我们制定了德育工作计划，围绕安全教育做了大量工作。

首先，我们根据学生的年龄特点，将教育内容具体化，分年段、分年级有侧重，使每个学生都能接受全面的教育和系统的训练。每学期有计划、有方案，每月有训练重点。

其次，我们将交通安全教育贯穿于各科教学之中。每班每周有一节校本课程，教授交通安全知识。我们还配备了专职教师李炜芯，让交通安全教育融入日常教育教学生活中，使学生在学习氛围中潜移默化地提高自身安全意识。

此外，我们还开展了丰富多彩的教育活动。我们将宣传活动融入学生的具体实践中，有计划地开展了一些活动，如开设交通安全课程，举办交通安全知识讲座，开展交通安全教育课等。同时，我们通过读书、朗诵、社区宣传、板报、书刊、广播宣传、演讲、相声、小品等方式，让学生在活动中真正受到教育。

为了养成良好的行为习惯，我们教师要以身作则，率先垂范。我们要求全体教职工时刻注重自身修养，用自己的言行举止潜移默化地影响学生。同时，我们常抓不懈，习以成性。学校不仅有健全、规范、严格的制度，还形成了良好的教育氛围。

三、基地共育成绩喜人

通过几年来基地建设的进一步深入和完善，基地在上级主管部门和公安部门的大力关心和支持下，取得了显著成绩。小交警的名声在外，受到了各级部门的观礼和检查，享有良好的声誉。

本学期初，我们还专门建设了另一个交通文化重地——交通文化特色区。这个区域设有标志区、标线区、游戏区、led全彩屏播放区、活动展版区等，受到了孩子们、家长以及来宾的赞誉。

通过一年来的努力，我们取得了这些成绩。我们将继续努力，不断完善基地共育工作，为学生提供更好的安全教育环境，培养更多安全意识强、遵纪守法的优秀学生。

学生交通安全教育专题教案汇总8

班会资料：交通安全教育。

班会目标：

1. 经过本次班会活动，让学生理解一次生动活泼的交通安全教育。

2. 经过逼真的画面，真实的数据，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自我，懂得交通安全重于泰山等的道理。

班会重难点：

培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。

班会准备：

1. 在黑板上书写“交通安全我先行”几个字。

2. 准备测试交通规则的抢答题目。

3. 学生自制安全宣传卡。

班会过程：

一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自我，就是幸福大家。

1. 导入：

同学们，今天我们举行一次“交通安全我先行”活动。作为21世纪的主人，我们是祖国的未来，民族的期望。我们热爱学习、热爱劳动，是充满生机的新一代。然而，我们经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

2. 逼真的画面：

播放《交通安全监控录像》。

教师：看了这些录像，你们有什么感想？

学生回答：

刘x：看了之后感觉很害怕，以后都不敢过马路了。

未x：太惨了，他们这么年轻就丧失了生命。

王x：我以后必须要注意交通安全了，感觉很多危险都在我们身边。

童x：我一向都很注意的，所以以后不会遇到这类事故的。

教师：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边。请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。