3、出示图片，以提高幼儿的兴趣。可以说：“我们小班的小朋友们真棒！老师要给你们看一些有趣的图片，你们想看吗？闭上眼睛，等一下我会出示图片的。”然后倒数计时，让幼儿睁开眼睛看图片。

4、引导幼儿认识红绿灯。可以说：“小班的小朋友们太聪明了！我来告诉你们，这是红绿灯，当你们和爸爸妈妈一起走在街上时，经过十字路口就会看到它。”

5、引导幼儿进行讨论。可以说：“我们的小班小朋友真是聪明过人！那么，你们知道怎样看红绿灯吗？”（鼓励幼儿进行讨论）

6、讲解如何安全过马路。可以说：“小朋友们，我们要注意街上的车辆有很多，是不是很危险？所以我们一定要知道如何看红绿灯。现在请大家张开嘴巴，跟着老师学习。”然后说：“红灯停（出示红灯的图片），绿灯行（出示绿灯的图片）。”

7、延伸讨论。可以说：“小朋友们，当你们和爸爸妈妈一起走在街上时，还需要注意些什么呢？”（鼓励幼儿进行讨论）

小学生交通安全教育内容范文4

根据学校开展的“安全伴我行”小学生交通安全教育活动的活动精神，我们二年级二班确立了以“保护生命，安全出行”为主题的安全综合实践活动。通过学习交通规则和遵守交通秩序教育活动的开展，以及丰富多彩的宣传教育活动，我们取得了良好的效果。这些活动不仅增强了全班学生的交通安全意识，还提高了对紧急情况的快速反应能力。

首先，我们组织全班学生观看了交通安全教育片。这些教育片通过血淋淋的事实、泪水编织的场景、触目惊心的数据和真挚的忠告，深深触动了每一位学生的心灵。学生们深切感受到交通事故给个人及家庭带来的痛苦和灾难，他们感动得哭了，我们老师也被打动得哽咽了。观看教育片后，同学们谈论了自己的感想，一致认为以后一定要更加遵守交通规则，上学和放学路上一定会更加小心。

其次，我们进行了安全知识手抄报展。通过学生们亲手制作的安全教育手抄报，我们充分利用了宣传窗口，营造了浓厚的安全教育氛围。这些手抄报结合了学生的实际情况，实实在在地开展了教育活动。学生们身在其中，耳濡目染，留下了深刻的印象。他们清楚地知道生命是可贵的，也是脆弱的。这样做增强了学生的自我保护意识和能力。

同时，我们还开展了班级交通安全主题中队活动。以“保护生命，安全出行”为主题，我们开展了有关交通教育的主题中队活动。通过这些活动，我们加深了学生们对“安全重在防患于未然”的认识，激发了他们积极参与安全宣传和自觉遵守交通安全法规的意识。

然而，在这次交通安全知识教育活动中，我们也意识到存在一些不足之处。学校周边的交通设施还不够完善，部分学生对交通安全的观念还比较淡薄，甚至存在麻痹大意的现象。因此，我们班将继续高度重视学生的交通安全教育工作，时刻抓、处处抓，并及时排查各种安全隐患，防患于未然。我们将努力为学生创造一个良好的环境，保证学校的教育教学秩序正常有序地开展。

通过这次活动的开展，交通安全已深入人心，学生们了解了很多交通安全常识，提高了遵守交通法规的自觉性。他们都明白“安全走路，安全乘车，平安走好自己的路”是十分重要的。总之，交通安全教育活动是一项需要常抓不懈的工作，也是德育规范教育中永恒的课题。我们班将一如既往地重视这项活动的宣传与开展，努力达到“关爱生命，安全出行”的目标。

小学生交通安全教育内容范文5

安全在学校教育中永远都属于第一位。为了加强学校全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，增长全体师生的安全知识，预防和杜绝溺水事故、交通安全事故的发生，学校结合本校实际情况，开展了内容丰富、形式多样的教育活动，并取得了显著效果。下面对这些活动进行总结：

一、制定方案，加强组织

每个学期初，学校定期召开预防溺水等安全工作专题会议，认真分析校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案。同时，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，并制订了监督、保障措施。这样的有条不紊的开展工作使得防溺水工作更加有力。

二、排查隐患，及时提醒

安全隐患排查是预防溺水事故发生的关键环节之一。为了把工作做到细处，学校定期对内部安全隐患进行了认真自查，并及时进行整改。学校还组织人员分区域对周边水域等进行寻访，及时排除了大小隐患。这些措施发挥了突出的警示与教育作用。

三、扩大宣传，提高意识

1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传。各班级也召开了防溺水主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅。学生还集中举行了宣誓仪式，并制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。

2、学校向全体学生发放了《各学生家长的一封信》，对家庭教育提出了很好的建议和要求。这样的教育宣传工作深入到了每个学生家中，并得到了家长的有力支持和配合。

3、各班级利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。

4、通过防溺水教育视频，学校向学生进行了一次预防、急救等知识教育，给学生敲响了警钟，丰富了学生急救知识。

5、安全教育工作常抓不懈，学校还成立了假期安全联防小组，保证即使是假期也要经常进行安全提醒，发现问题必究并及时通报，师生的安全责任意识长久保持。

6、学校还开展了防溺水主题的手操、报比赛、美术比赛、朗诵比赛等活动，通过多种形式、多方面的宣传，使防溺水思想意识深入到每个教师和学生的心中。

7、学校利用国旗下讲话和全体学生大会对学生进行进一步的防溺水安全教育。

8、学校还利用短信、微信、翼校通等媒介与学生家长进行实时交流和沟通，达到共同监管的目的。

小学生交通安全教育内容范文6

一、教学目标：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的深入了解，提高学生的交通安全意识，培养他们的交通安全意识和自护、自救能力，确保他们能够安全、健康地成长。

2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

二、教学内容：

行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全

三、教学过程：

(一)列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的9%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?教师

总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。

(二)不良交通行为

1、马路上追逐打闹

2、跨越隔离墩

3、不满12周岁骑自行车