4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格

6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。

9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。

10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外

坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。

(三)我校主要交通安全常识：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。

6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其他特征。

我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：

走路要走人行道，不在路上打和闹。

不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。

转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好，健康平安幸福长。

总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!

让我们齐唱《一路平安》。

小学生交通安全教育内容范文7

活动目的：通过明白各种交通标志及其作用，了解相关交通法规，增强自觉遵守交通法规的意识，达到提高交通安全意识的目的。

活动形式：小品、模拟演示、相关朗诵。

一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

教师：同学们，谁能够给大家讲述一下自己最深刻的一件让父母关心的事情，以及父母在生活和学习中所关心和照顾自己的事情呢？（学生纷纷开始分享，有些学生甚至流下了眼泪）

教师：是的，从父母怀胎十月将我们带到这个世界上，再培养我们成长到现在，父母付出了无尽的心血。他们脸上的皱纹和白发，见证了他们的辛苦。因此，我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害也会给父母带来伤痛。如果我们爱惜父母，体贴父母，除了要努力学习、节约用钱、听从父母的话，还要爱惜自己的生命。因为我们一旦受伤，父母会非常担心和痛苦。同学们，你们认为他们是不是珍惜自己的生命呢？

二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

小品：一个小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞倒在地，小孩无法动弹。小孩的脸上露出痛苦的表情。路人见状，立即拨打急救电话“120”。另外一位路人赶紧通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到小孩身上。过了一会儿，急救车赶到，将小孩送往医院。医生说，如果司机没有及时踩刹车，小孩的生命都无法保住。幸好，小孩仅仅是腿骨折了。

教师：同学们，看完这个小品，你们有什么想说的？

学生：（纷纷表示自己的观点）

三、相关朗诵

看到一些触目惊心、令人痛心的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——剧1（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）

旁白：小A和小B正在放学的路上走着，突然他们来了！

A：哇，这个球好漂亮啊，你什么时候买的？

B：前天，是我爸爸给我的生日礼物。

A：借给我踢一会儿吧，只要十分钟。

B：可是现在这里是公路边，不行啊！

A：没关系，我只在这边踢，不会往路中间踢。